O Self-Box como Experimento na Atuação do Gestalt-terapeuta com Adolescentes

espanolLa constitucion de las adolescencias es un periodo repleto de transformaciones, de autoconocimiento y de conflictos, que posibilitan la busqueda de psicoterapia para los adolescentes. El articulo tiene como objetivo comprender el uso del "self-box" (la caja del yo) como experimento en la clinica gestaltica con adolescentes. El enfoque metodologico del estudio es la investigacion cualitativa con un enfoque en la investigacion bibliografica, recurriendo a los materiales ya elaborados sobre el tema. En la clinica con adolescentes en la Gestalt-terapia, es esencial que podamos utilizar experimentos que promuevan el establecimiento de la relacion terapeutica, el interes por el tratamiento y la disponibilidad para abordar su sufrimiento, amenizando las resistencias. En la psicoterapia, el uso "self-box" posibilita que el adolescente seleccione objetos que lo identifican en una caja, retratando sus experiencias y vivencias importantes. En este sentido, el uso del "self-box" como experimento en la clinica gestaltica posibilita a los adolescentes rescatar hechos sobre su infancia, comprender a su familia, percibir sus actitudes, entrar en contacto con sus sentimientos y sus emociones, propiciar nuevas percepciones y reflexiones sobre la vida Su existencia, entre otros. Es importante realizar estudios e investigaciones que puedan traer nuevas contribuciones a la practica clinica en la Gestalt-terapia con adolescentes, siendo una oportunidad de compartir experiencias profesionales y reflexiones teoricas. EnglishThe adolescence is a period of intense transformations, self-knowledge and conflicts. This enables a search for psychotherapy embracing adolescents. The aim of this paper is to understand the experimental use of self-box in Gestalt-Therapy with adolescents. The methodological approach of the study is qualitative, with a focus on a bibliographic research that survey previous publications on the subject. For a successful clinical practice in Gestalt Therapy, the paper points out as crucial the use of experiments that promote the establishment of the therapeutic relationship, interest in the treatment, willingness to address painful experiences, and the loosening of resistances. The self-box invites the adolescent to select objects that portray their most meaningful experiences and to organize such objects in a box. In this sense, the use of self-box as an experiment in Gestalt clinic allows adolescents to recover facts about their childhood, to understand their family, to perceive their attitudes, to get in touch with their feelings and their emotions, to provide new insights and reflections on their existence, among others. It is important to carry out studies and investigations that bring new contributions to the clinical practice in Gestalt-Therapy with adolescents, providing an opportunity to share professional experiences and theoretical reflections. portuguesA constituicao da adolescencia e um periodo repleto de transformacoes, de autoconhecimento e de conflitos, que possibilitam a busca de psicoterapia para os adolescentes. O artigo tem como intuito compreender o uso do self-box (a caixa do eu) como experimento na clinica gestaltica com adolescentes. A abordagem metodologica do estudo e a pesquisa qualitativa com um enfoque na pesquisa bibliografica, recorrendo aos materiais ja elaborados sobre o tema. Na clinica com adolescentes na Gestalt-terapia, e essencial que possamos usar experimentos que promovam o estabelecimento da relacao terapeutica, o interesse pelo tratamento e a disponibilidade para abordar o seu sofrimento, amenizando as resistencias. O uso self-box sugere que o adolescente selecione objetos que o identificam em uma caixa, retratando as suas experiencias e vivencias marcantes. Neste sentido, o uso do self-box como experimento na clinica gestaltica promove aos adolescentes resgatar fatos sobre a sua infância, compreender a sua familia, perceber suas atitudes, entrar em contato com seus sentimentos e suas emocoes, propiciar novas percepcoes e reflexoes sobre a sua existencia, entre outros. E importante realizarmos estudos e investigacoes que possam trazer novas contribuicoes para a pratica clinica na Gestalt-terapia com adolescentes, sendo uma oportunidade de compartilhar experiencias profissionais e reflexoes teoricas.