虚拟学习环境(EVA)在采矿工程职业生涯中学习古巴历史的动机

Q4 Arts and Humanities

Human Review Pub Date : 2023-03-27 DOI:10.37467/revhuman.v18.4982

Alexander Paz González, Ángela Lilia Rodríguez Maden

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摘要

古巴历史的教学和学习过程在采矿工程职业中具有独特的相关性，这一职业的毕业生是一名具有广泛背景的采矿工程师，他在科学和技术上接受了合理开发矿产资源的培训。变化是非常迅速的，教育必须帮助学生适应变化。为此，使用虚拟学习环境或EVA可以是一个非常有用的工具。

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motivación para el aprendizaje de la Historia de Cuba en la carrera de ingeniería de Minas desde los entornos virtuales de aprendizaje (EVA)

El proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia de Cuba adquiere singular relevancia en la carrera Ingeniería de Minas, esta tiene como graduar un ingeniero minero de perfil amplio, que esté capacitado científica y técnicamente para ejecutar trabajos de explotación racional de los recursos minerales. Los cambios son muy rápidos y la educación debe facilitar la adaptación de los alumnos a los mismos. Para ello, la utilización de un entorno virtual de aprendizaje o EVA puede ser una herramienta de gran utilidad.

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