对第三届世界高等教育大会的评估

IF 0.4 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

CIAN-Revista de Historia de las Universidades Pub Date : 2022-12-10 DOI:10.36888/udual.universidades.2022.94.659

Ada Lucía Gallegos Ruíz Conejo, Lida Violeta Asencios Trujillo

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摘要

第三次世界高等教育会议使人们期望通过提高高等教育机构的教学质量来实现社会全面发展的目标没有实现。对这一全球事件的客观评价表明，它的特点是关于受教育权的有力发言，但它没有达到预期。它的结果是散文式的，而不是有效的，因为它避免了对旗舰问题的深入辩论，并没有充分总结如何应对21世纪的挑战，这表明政府的承诺很低。对高等教育权利的期望仍然悬而未决。

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Balance sobre la III Conferencia Mundial sobre la Educación Superior

La tercera Conferencia Mundial sobre Educación Superior generó expectativas respecto al incumplimiento de objetivos trazados acerca del desarrollo pleno de las sociedades a través del mejoramiento de la calidad de la enseñanza en los centros de educación superior. Una evaluación objetiva de lo acontecido en el evento mundial permite afirmar que éste se caracterizó por la elocuencia de los discursos alusivos al derecho a la educación, sin embargo, no cumplió las expectativas. Fue más discursivo que efectivo en sus resultados, ya que evitó profundizar el debate sobre temas emblemáticos, concluyó de manera insuficiente cómo afrontar los retos del siglo XXI, lo cual evidenció el escaso compromiso de los gobiernos. Las aspiraciones permanecen pendientes respecto al derecho a la educación superior.

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