L'enfant adopté à l'étranger, entre langue maternelle et langue d'adoption

La migration de l’enfant adopte dans le cadre d’une adoption internationale implique une rupture de bain culturel et notamment de langue, que l’adoption se fasse avant ou apres l’entree de l’enfant dans le langage. Il existe pour ces enfants une exposition successive et non simultanee a deux langues, celle des premieres interactions et dans laquelle l’enfant a ete nomme pour la premiere fois et celle de sa famille adoptive, de son pays d’accueil, avec laquelle il va desormais entrer en relation avec autrui. Cette situation souleve des questions specifiques : quel est le devenir de la langue maternelle de l’enfant adopte ? Et comment entre-t-il dans sa langue d’adoption ? Une revue de la litterature, ainsi que la pratique clinique, met en evidence une disparition tres rapide de la langue maternelle, en quelques mois. Des pistes de reflexion autour de cette attrition de la premiere langue de l’enfant sont proposees. Dans un second temps, sont analysees l’entree de l’enfant adopte dans la langue du pays d’accueil, ainsi que l’evolution de potentiels retards de langage.