塞林格的孩子们:

IF 0.1 0 RELIGION
Arthur Aroha Kaminski da Silva
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摘要

摘要:这篇文章找证明之间相似的方式,美国作家塞林格修建了各种人物的孩子九(1953)—特别是,泰迪的故事—和浪漫的美妙的童年,英国人威廉·布莱克、华兹华斯的作者的开幕,在神圣的孩子被描绘成一个实体,病毒携带者天体的纯度和智慧。为此,我们分析的是直接塞林格的—这一探索的技术特点及文学—但也是一个广泛的文献回顾,追踪原因出现的诗歌文学的童年18世纪到20世纪的延续,并识别出一些interinfluências精神分析哲学、神学和宗教教义部分童年过去几百年。因此,本文讨论了儿童发展与教育、原罪、纯真、社会与世俗经验、意图与自然状态的纯洁性、精神启蒙、基督教救赎、禅宗佛教涅槃等问题。一些文学文本的作者,如布莱克、华兹华斯,当然还有塞林格,都对童年进行了神圣化。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
crianças de Salinger:
Resumo: O presente artigo procura demonstrar que há uma forte similaridade entre a maneira pela qual o escritor norte-americano J.D. Salinger construiu os vários personagens criança de Nine Stories (1953) – especialmente aquele nomeado Teddy – e a poética romântica da infância, inaugurada por autores ingleses como William Blake e William Wordsworth, onde a criança é representada como uma entidade sagrada, portadora de uma pureza e sabedoria celestiais. Para tanto, operamos uma análise direta dos contos de Salinger – pela qual exploramos suas personagens e técnicas literárias –, mas também uma ampla revisão bibliográfica que visa rastrear os motivos que levaram ao surgimento dessa poética literária da infância no século XVIII e sua continuidade até o século XX, além de identificar algumas das interinfluências das doutrinas filosóficas, teológicas e psicanalíticas que debateram a infância durante os últimos séculos. Desta forma, o presente artigo transita por questões como: desenvolvimento e educação infantil, o pecado original, inocência, experiência social e mundana, pureza de intenções e estado natural, iluminação espiritual, Salvação Cristã e Nirvana Zen-Budista. Elementos que se vinculam à sacralização da infância operada por diversos autores de textos literários, a exemplo de Blake, Wordsworth e, claro, Salinger.
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