在学位过程中-一份报告:在IFScience的背景下对研究人员和科学传播者的初步培训

Cristina Spolti Lorenzetti, A. Raicik, Felipe Damasio
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摘要

总的来说,科学传播越来越多地出现在社会不同阶层的人们的日常生活中。技术和科学创新使这种传播不仅存在于传播者和社会之间,而且也存在于科学教学中。鉴于这种由文献证明的密切关系,我们开发了一个项目,旨在阐明科学传播和科学教育的参考,特别是与历史、哲学和科学的本质有关的参考。因此,这篇文章的目的是报告一个扩展项目的活动和行动,与课程的完成工作相联系,如何有助于物理学学位的研究人员和科学传播者的初步形成。综上所述,很明显,将研究人员的初始培训与科学传播者的培训相结合是可能的,也是相关的;顺便说一句,这是教师培训的一个不同之处。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
No decorrer de uma licenciatura — um relato: a formação inicial de uma pesquisadora e divulgadora científica no âmbito do IFScience
A Divulgação Científica, em geral, tem estado cada vez mais presente no cotidiano das pessoas de diferentes setores da sociedade. As inovações tecnológicas e científicas fazem com que essa divulgação se faça presente não apenas entre divulgadores e a sociedade, mas, inclusive, no ensino de ciências. Tendo em vista essa estreita relação, atestada pela literatura, desenvolveu-se um projeto que visou articular referenciais de Divulgação Científica e Educação Científica, sobretudo relativos à História, à Filosofia e à Natureza da Ciência. Este artigo visa relatar, portanto, como atividades e ações de um projeto de extensão, articulado a um Trabalho de Conclusão de Curso, contribuíram para a formação inicial de uma pesquisadora e divulgadora científica na Licenciatura em Física. Em síntese, evidencia-se que é possível e pertinente que se articule a formação inicial de uma pesquisadora com a formação de uma divulgadora das ciências; o que, aliás, torna-se um diferencial na formação docente.
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