青铜器共振。地拉那的音乐组织和教师(1970-2000)

IF 0.3 3区艺术学 0 MUSIC

Resonancias Pub Date : 2022-01-01 DOI:10.7764/res.2022.51.8

Alberto Díaz Araya, Nicole Cortés Aliaga, Jean Franco Daponte, Jaime Antezana Llanes

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摘要

青铜器乐队是智利北部节日最具代表性的音乐表达方式之一。随着它们在20世纪初的出现，它们逐渐成为地拉那卡门圣母节的背景下的主角，从1970年开始，一场运动使它们成为代表北方传统的声音的象征。本文阐述的历史和音乐发展帮派1970年至2000年间,focalizando音乐家nortinos分析他们帮派内教师的角色,放大曲目编舞宗教舞蹈和音乐活动,纳入读写和学习系统阐述了音乐风格的发病率在避难所nortinas城市。

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Resonancia de bronces. Organizaciones y maestros de música en La Tirana (1970-2000)

Las bandas de bronces son una de las expresiones musicales más representativas de las festividades del norte de Chile. Con su aparición a inicios del siglo XX, paulatinamente toman protagonismo en el contexto de la fiesta de la Virgen del Carmen de La Tirana, y a partir de 1970, surge un movimiento que las convierte en un símbolo de las sonoridades que representan a las tradiciones nortinas. Este artículo aborda el desarrollo histórico y musical de las bandas entre 1970 y 2000, focalizando el análisis en los músicos nortinos que asumieron el rol de maestros al interior de las bandas, amplificando el repertorio coreográfico de los bailes religiosos y eventos, incorporando lectoescritura musical y sistemas de aprendizaje que articularon estilos musicales de incidencia tanto en el Santuario como en las ciudades nortinas.

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期刊介绍： Resonancias focuses mainly on the publication of original research articles that constitute a contribution to knowledge in the field of music studies, which is understood in a broad sense, ranging from musicology and ethnomusicology to other disciplines that inform and intersect them, including but not limited to history, sociology, anthropology, psychology, cognitive sciences, education, cultural studies and other areas of scientific and technological research. The journal, although open to submissions about any and all geographic areas, is particularly interested in research on Ibero-America (Latin America and the Iberian Peninsula). In addition, Resonancias features album and book reviews, as well as a documents section for other types of texts, such as essays, interviews and transcriptions of relevant sources.