教育政策和移民。先进新自由主义背景下的教训

IF 0.4 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Felipe Jiménez-Vargas
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摘要

本文介绍了一项关于外国学生入学率高的学校的研究结果。在教育体系框架,为特点的一种先进技术,并通过新自由模式作为参与者,观察sombreamiento的定性访谈分析,指出一套做法适应抵抗导致三个旋转任务张力模型:一把温柔,一个协作性的一个区域。讨论主张教师的作用,因为他们操作教育包容,除了多样性在今天的学校建筑中扮演的角色。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Políticas educativas y migración. Lecciones en contextos de neoliberalismo avanzado
Se presentan los resultados de una investigación en escuelas con alta matrícula de estudiantes extranjeros. En el marco de un sistema educativo, caracterizado por un modelo de neoliberalismo avanzado, y mediante técnicas cualitativas como la observación participante, el sombreamiento, análisis documental y entrevistas, se señala un conjunto de prácticas de resistencia adaptativas que dan lugar a tres giros que tensionan los mandatos del modelo: un giro afectivo, uno colaborativo y uno localista. Las discusiones reivindican el papel del profesorado, en tanto estos operativizan la inclusión educativa, además del rol que la diversidad juega hoy en día al interior de la arquitectura escolar.
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期刊介绍: The journal takes as an essential part the promotion of the good practices of educational investigation in the country and in the region, by means of the presentation and analysis of epistemologies, perspectives and methodological designs, reflections theoretical and results of excellent investigations in the education. It focuses its different declarations in the good teaching, didactic practices and of educational management, so much the way in which these practices are a declaration of integral formation of those who carry out them, they face them and study them, as the disposition of the pupil to achieve its integral formation and its meeting with himself itself propitiated by the accompaniment of the teacher across the dialogue. magis, International Journal of Research in Education, besides being a space for discussion on the prospects of research in education and a way to disseminate results and research approaches, is conceived as an academic space of mediation in the qualification of the research capital of the region. magis is a biannual digital publication with a rejection rate of 80%.
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