“Nosotros, los de Casa Fuster”是一种民族教育经验,来自生活故事的方法。

Claudia Cristina Márquez Olmos, Carles Feixa, Alexandra Isaacs Rincón
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摘要

本文的目的是描述和解释在阿拉贡比利牛斯山脉获得的生活故事,并反思生活故事作为社会科学背景下的方法论方法。这个故事来自于巴塞罗那自治大学“人类学硕士:高级研究和社会干预”的形成经验,由Carles Feixa教授指导。这个故事是在博南萨(Bonansa)收集的,博南萨是比利牛斯(pyrenaica)的一个农牧社区,位于阿拉贡(aragonese)里巴戈萨(Ribagorza)讲加泰罗尼亚语的地区。本文分析了第一次访谈的探索性价值、其形成潜力和调查范围。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
«Nosotros, los de Casa Fuster» Una experiencia etnopedagógica, desde el método de las historias de vida.
El proposito del presente articulo es describir e interpretar un relato de vida obtenido en el Pirineo Aragones, asi como reflexionar sobre las historias de vida como aproximacion metodologica en el contexto de las ciencias sociales. El relato surgio a partir de una experiencia formativa en el ambito del «Master Universitario en Antropologia: investigacion avanzada e intervencion social» de la Universitat Autonoma de Barcelona, bajo la direccion del profesor Carles Feixa. El relato fue recogido en Bonansa, comunidad agroganadera pirenaica, situada en la zona catalanohablante de la Ribagorza aragonesa. Se destaca el valor exploratorio de la primera entrevista, su potencial formativo y su alcance investigativo.
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