身体素养评估:为年轻人创造一种测量工具

Joseph Gandrieau, Christophe Schnitzler, Thibaut Derigny, F. Potdevin
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摘要

体育素养被认为是积极、健康和可持续的体育生活的基础。鉴于缺乏体育活动行为的复杂性,体育素养的概念似乎是促进所有人终身体育活动的相关杠杆。如今,身体素养的测量在文献中是一个敏感的问题,现有的测量工具尤其可能因其简化主义的观点而受到批评。似乎有必要询问体育素养的参与者,以便提出一项评估,使国际社会团结起来,同时尽可能尊重这一概念的哲学。本章的目的是解释方法。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Évaluation de la littératie physique : création d’un outil de mesure pour les jeunes adultes
La littératie physique est considérée comme la fondation d’une vie physique active, saine et durable. Face à la complexité des comportements d’inactivité physique, le concept de littératie physique semble être un levier pertinent dans la promotion de l’activité physique pour toutes et tous, tout au long de la vie. Aujourd’hui, la mesure de la littératie physique est une question sensible dans la littérature et les outils de mesure existants peuvent notamment être critiqués pour leur vision réductionniste. Il semble nécessaire d’interroger des acteurs de la littératie physique afin de proposer une évaluation qui unit la communauté internationale tout en respectant au mieux la philosophie du concept. Ce chapitre a pour objectif d’en exposer la méthodologie.
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