哥斯达黎加三个野生保护区的社会参与和人类发展。

Melissa Marín-Cabrera
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A través del Análisis de Redes Sociales y el enfoque de Desarrollo a Escala Humana, se evalúan las características e influencias de las redes de participación organizacional en tres áreas silvestres protegidas de Costa Rica. [Resultados]: Los resultados muestran que, aunque la funcionalidad de las redes sociales es independiente de las restricciones o facilidades de uso de los recursos naturales, si se encuentra muy vinculada con la existencia de plataformas de diálogo multisectorial. La ausencia de estos espacios crea redes altamente centralizadas y muy dependientes de las prioridades de pocos sectores que generalmente son los más influyentes. Redes de participación con estas características, se consideran pseudosatisfactores de las necesidades humanas universales. [Conclusiones]: La educación ambiental y acciones de conservación se posicionan como dinamizadores de la participación al ser los que vinculan en la práctica la conservación y el desarrollo. 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摘要

在这一过程中,自然资源的管理和利用是一个重要的因素,因为自然资源的管理和利用是社会参与环境问题的一个重要因素。本研究的目的是分析高生物多样性地区社会参与的功能维度,理解为将环境价值转化为发展机会的能力。[方法]:重点关注三个受保护的荒野地区,因为它们是自然和人类通过使用它们提供的生态系统服务相互作用的空间。这种情况产生了联盟,但也产生了社会环境冲突,这对野生保护区的可持续性至关重要。通过社会网络分析和人的发展方法,评估了哥斯达黎加三个野生保护区组织参与网络的特点和影响。[结果]:结果表明,虽然社交网络的功能独立于自然资源使用的限制或便利,但它与多部门对话平台的存在密切相关。这些空间的缺乏创造了高度集中的网络,高度依赖于少数部门的优先事项,而这些部门通常是最有影响力的。具有这些特点的参与网络被认为是人类普遍需求的伪满足者。[结论]:环境教育和保护行动被定位为参与的动力,因为它们在实践中将保护和发展联系起来。虽然这些被认为是协同满足,但网络的高中心性可能会限制它们的范围。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Participación social y desarrollo humano en tres áreas silvestres protegidas de Costa Rica.
[Introducción]: Las áreas silvestres protegidas son una fuente de información ideal para analizar las características de la participación social en temas ambientales por ser espacios donde coexisten los intereses de conservación y desarrollo humano. [Objetivo]: En esta investigación se analiza la dimensión funcional de la participación social en sitios de alta biodiversidad, entendida esta como la capacidad de transformar los valores ambientales en oportunidades de desarrollo. [Metodología]: Se centra en tres áreas silvestres protegidas por ser espacios donde interactúan la naturaleza y los seres humanos a través del uso de los servicios ecosistémicos que proveen. Esta condición es generadora de alianzas, pero también de conflictos socioambientales que son determinantes en la sostenibilidad de las áreas silvestres protegidas. A través del Análisis de Redes Sociales y el enfoque de Desarrollo a Escala Humana, se evalúan las características e influencias de las redes de participación organizacional en tres áreas silvestres protegidas de Costa Rica. [Resultados]: Los resultados muestran que, aunque la funcionalidad de las redes sociales es independiente de las restricciones o facilidades de uso de los recursos naturales, si se encuentra muy vinculada con la existencia de plataformas de diálogo multisectorial. La ausencia de estos espacios crea redes altamente centralizadas y muy dependientes de las prioridades de pocos sectores que generalmente son los más influyentes. Redes de participación con estas características, se consideran pseudosatisfactores de las necesidades humanas universales. [Conclusiones]: La educación ambiental y acciones de conservación se posicionan como dinamizadores de la participación al ser los que vinculan en la práctica la conservación y el desarrollo. Si bien estos se consideran satisfactores sinérgicos, la alta centralidad de las redes puede limitar su alcance.
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