通过远程会诊对IDF多残障患者进行神经儿科随访

M. Bredillot , M. Hully , T. Billette De Villemeur
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Dans le cadre de ce programme et afin d’évaluer les besoins en santé, les données de suivi neuro-pédiatrique des patients de ces ESMS ont été recensées.</p></div><div><h3>Matériel et méthode</h3><p>(1) Patients pris en charge dans 9 établissements médicosociaux d’Île-de-France au 1<sup>er</sup> avril 2015. (2) Identification du neuro-pédiatre référent de l’enfant polyhandicapé et de son lieu d’exercice. (3) Recensement du nombre de consultation avec le neuro-pédiatre référent, pour chaque patient suivi au cours de l’année 2014, pour les deux services pilotes de neuro-pédiatrie : Necker et Trousseau.</p></div><div><h3>Résultats/observations</h3><p>(1) Amélioration du suivi médical spécialisé. (2) Facilitation du parcours de soin de l’enfant polyhandicapé. (3) Diminution des déplacements, stress et fatigue liés aux transports. (4) Un réseau polyhandicap enfant structuré par la télémédecine articulant le médicosocial et le sanitaire. (5) Une soixantaine de téléconsultations. 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摘要

简介/目标/终点多残疾儿童的健康历程复杂,医疗社会结构(MSS)和儿科医院之间存在相互作用。这些患者获得神经儿科咨询的机会有限,通常是由急性失代偿引起的。为了改善预防、治疗和有时姑息治疗的机会,以及不同行为者之间的互动,自2014年1月以来,在法兰西岛,9个EMS和5个AP-HP神经儿科服务之间开展了远程医疗计划。作为该计划的一部分,为了评估健康需求,确定了这些SME患者的神经儿科随访数据。材料和方法(1)截至2015年4月1日,法兰西岛9家医疗社会机构治疗的患者。(2)确定多残疾儿童的转诊神经儿科医生及其锻炼地点。(3)确定2014年两个试点神经儿科服务(Necker和Trousseau)随访的每位患者与转诊神经儿科医生的会诊次数。结果/观察结果(1)改善专业医疗随访。(2)促进多残疾儿童的护理过程。(3)减少与运输相关的旅行、压力和疲劳。(4)通过远程医疗构建的多残疾儿童网络,将医疗社会和健康联系起来。(5)大约60次远程咨询。(6)在儿童的生活环境中与家庭和专业环境举行多方面的儿科座谈会,促进获得罕见的医学专业知识。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Suivi neuro-pédiatrique par téléconsultation des patients polyhandicapés en IDF

Introduction/objectifs/but

Le parcours de santé de l’enfant polyhandicapé est complexe, avec des interactions entre les structures médicosociales (ESMS), et les hôpitaux pédiatriques. Les possibilités d’accès aux consultations neuro-pédiatriques sont limitées chez ces patients, motivées le plus souvent par des décompensations aiguës. Afin d’améliorer cet accès à visée préventive, curative et parfois palliative, et les interactions entre les différents acteurs, un programme de télémédecine est en cours depuis janvier 2014 en Île-de-France entre 9 EMS et 5 services de neuro-pédiatrie de l’AP–HP. Dans le cadre de ce programme et afin d’évaluer les besoins en santé, les données de suivi neuro-pédiatrique des patients de ces ESMS ont été recensées.

Matériel et méthode

(1) Patients pris en charge dans 9 établissements médicosociaux d’Île-de-France au 1er avril 2015. (2) Identification du neuro-pédiatre référent de l’enfant polyhandicapé et de son lieu d’exercice. (3) Recensement du nombre de consultation avec le neuro-pédiatre référent, pour chaque patient suivi au cours de l’année 2014, pour les deux services pilotes de neuro-pédiatrie : Necker et Trousseau.

Résultats/observations

(1) Amélioration du suivi médical spécialisé. (2) Facilitation du parcours de soin de l’enfant polyhandicapé. (3) Diminution des déplacements, stress et fatigue liés aux transports. (4) Un réseau polyhandicap enfant structuré par la télémédecine articulant le médicosocial et le sanitaire. (5) Une soixantaine de téléconsultations. (6) Un colloque pédiatrique pluriel avec l’enfant dans son cadre de vie avec son entourage familial et professionnel, facilitant l’accès à une expertise médicale rare.

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