El conocimiento científico como construcción social: Observaciones sobre el caso del VIH/SIDA desde las distinciones de la teoría general de los sistemas sociales

El objetivo de este trabajo es problematizar el conocimiento cientifico desde una perspectiva sociologica a partir de la propuesta de la teoria general de los sistemas Sociales de Niklas Luhmann. En particular, se analiza la forma de construccion del conocimiento cientifico sobre el VIH/SIDA como un producto del sistema funcional cientifico y se reflexiona sobre las implicaciones que derivan de la utilizacion de conceptos como distincion, sistema/entorno, autopoiesis, diferenciacion y acoplamiento estructural en la observacion y construccion de un hecho cientifico. Ello nos situa en un debate con las propuestas tradicionalmente ofrecidas por los estudios sociales de la ciencia, asi como con sus respectivos presupuestos teoricos.