纪录片语言与符号:术语与概念分析

Alexandre Robson Martines, Carlos Cândido de Almeida
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Além disso, recuperaram-se trabalhos publicados na área da Organização do Conhecimento, estabelecendo diálogos entre as áreas, proporcionando cruzamento de informações à base da interdisciplinaridade possibilitando a construção de inferências em busca de reflexões e inovações. Resultado: os procedimentos inerentes à linguagem documentária podem se tornar mais sistêmicos com a ação interdisciplinar. Nessa perspectiva, a compreensão da natureza do termo, sua relação com o léxico, sua potencialidade em ser um signo, sua historicidade e marcas ideológicas frente à convencionalidade sob o viés linguístico, além de compreendê-lo em sua natureza filosófica com a Semiótica peirceana corrobora a elaboração da linguagem documentária e a sua aplicabilidade normalizadora da significação, respeitando às necessidades dos domínios, porém atentando às práticas sociais. Conclusões: as teorias da linguagem têm muito a contribuir em questões teóricas, com as discussões acerca da representação do conhecimento e sua relação com a linguagem documentária, assim direcionar o entendimento da sistematização dos fenômenos linguísticos na elaboração de linguagem documentária, colaborando, assim, para boa prática dos sistemas de organização do conhecimento.","PeriodicalId":30043,"journal":{"name":"Informacao Informacao","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-10-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"A linguagem documentária e o signo: uma análise sobre termo e conceito\",\"authors\":\"Alexandre Robson Martines, Carlos Cândido de Almeida\",\"doi\":\"10.5433/1981-8920.2021v26n3p697\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Objetivo: analisar o signo como o binômio termo-conceito e a relação técnica para aplicação da linguagem documentária. 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摘要

摘要目的:分析符号作为二项式术语概念及其在纪录片语言应用中的技术关系。此外,本文还打算通过探索索绪尔的符号学和皮尔斯提出的符号学等符号理论来进行分析,从而反思符号概念作为符号的作用,以验证它在话语层面上是如何运作的,以及它是如何停留在领域内的。方法:定性的、探索性的,分析语言学和皮尔斯符号学的理论,以理解符号与客体的关系。此外,恢复了在知识组织领域发表的论文,建立了领域之间的对话,提供了基于跨学科的信息交叉,允许构建推理,寻求反思和创新。结果:通过跨学科的行动,纪录片语言固有的程序可以变得更加系统。perspective,理解词和词典,关系的本质,你的潜力是一个星座,历史和意识形态的痕迹在老套的偏压下,除了要了解他在语言与符号学的哲学peirceana要发展语言和适用性的normalizadora意义的纪录片,在尊重的需求领域,但考虑到社会实践。结论:语言的理论有很多的贡献在理论问题,讨论知识表示的纪录片和语言的关系,这样直接的理解系统化的语言现象在语言的纪录片,这样,把合作的良好实践的知识组织系统。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
A linguagem documentária e o signo: uma análise sobre termo e conceito
Objetivo: analisar o signo como o binômio termo-conceito e a relação técnica para aplicação da linguagem documentária. Ademais, pretende-se realizar essa análise explorando algumas teorias do signo: a Semiologia, defendida por Saussure e Semiótica, apresentada por Peirce, assim refletir sobre o conceito em seu papel como signo a fim de verificar como atua no plano discursivo e como se aloja no domínio. Método: qualitativa, exploratória, analisando as teorias provenientes da Linguística, e da Semiótica peirceana, para compreender a relação entre signo e objeto. Além disso, recuperaram-se trabalhos publicados na área da Organização do Conhecimento, estabelecendo diálogos entre as áreas, proporcionando cruzamento de informações à base da interdisciplinaridade possibilitando a construção de inferências em busca de reflexões e inovações. Resultado: os procedimentos inerentes à linguagem documentária podem se tornar mais sistêmicos com a ação interdisciplinar. Nessa perspectiva, a compreensão da natureza do termo, sua relação com o léxico, sua potencialidade em ser um signo, sua historicidade e marcas ideológicas frente à convencionalidade sob o viés linguístico, além de compreendê-lo em sua natureza filosófica com a Semiótica peirceana corrobora a elaboração da linguagem documentária e a sua aplicabilidade normalizadora da significação, respeitando às necessidades dos domínios, porém atentando às práticas sociais. Conclusões: as teorias da linguagem têm muito a contribuir em questões teóricas, com as discussões acerca da representação do conhecimento e sua relação com a linguagem documentária, assim direcionar o entendimento da sistematização dos fenômenos linguísticos na elaboração de linguagem documentária, colaborando, assim, para boa prática dos sistemas de organização do conhecimento.
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