Covid-19大流行期间住院老年人的认知刺激和社会化

Michelle Souza Nascimento, A. Ferreira, G. Almeida, Thaís Vasconselos Amorim, Adélia Dayane Guimarães Fonseca, F. Fortes, Anna Maria de Oliveira Salimena, Andyara do Carmo Pinto Coelho Paiva
{"title":"Covid-19大流行期间住院老年人的认知刺激和社会化","authors":"Michelle Souza Nascimento, A. Ferreira, G. Almeida, Thaís Vasconselos Amorim, Adélia Dayane Guimarães Fonseca, F. Fortes, Anna Maria de Oliveira Salimena, Andyara do Carmo Pinto Coelho Paiva","doi":"10.5020/18061230.2022.11860","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Objetivo: Relatar a experiência de discentes e docentes de enfermagem no desenvolvimento de atividades lúdico-pedagógicas em uma Instituição de Longa Permanência para Idosos (ILPI) durante a pandemia por COVID-19. Síntese dos dados: Trata-se de um relato de experiência, a partir da vivência de acadêmicas e docentes de um projeto de extensão do curso de Enfermagem em uma Instituição de Longa Permanência para Idosos, no interior de Minas Gerais, nos meses de junho e julho de 2020. A equipe do projeto elaborou o planejamento de um bingo, sendo todos os idosos premiados com livros de colorir e gizes de cera. As ações se desdobraram em quatro etapas: planejamento das atividades; elaboração do material; entrega do material impresso; e operacionalização da ação. Com a entrega do material na instituição no dia 23 de julho, realizou-se a dinâmica no dia 20 de agosto de 2020. Conclusão: O planejamento e a elaboração de materiais, como o jogo do bingo e o livro de colorir, permitiram que o projeto de extensão desse seguimento ao trabalho mesmo no período da pandemia, propondo duas atividades que despertaram o interesse e a participação de todos os envolvidos.","PeriodicalId":31750,"journal":{"name":"Revista Brasileira em Promocao da Saude","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Estímulo cognitivo e socialização de idosos institucionalizados na pandemia por Covid-19\",\"authors\":\"Michelle Souza Nascimento, A. Ferreira, G. Almeida, Thaís Vasconselos Amorim, Adélia Dayane Guimarães Fonseca, F. Fortes, Anna Maria de Oliveira Salimena, Andyara do Carmo Pinto Coelho Paiva\",\"doi\":\"10.5020/18061230.2022.11860\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Objetivo: Relatar a experiência de discentes e docentes de enfermagem no desenvolvimento de atividades lúdico-pedagógicas em uma Instituição de Longa Permanência para Idosos (ILPI) durante a pandemia por COVID-19. Síntese dos dados: Trata-se de um relato de experiência, a partir da vivência de acadêmicas e docentes de um projeto de extensão do curso de Enfermagem em uma Instituição de Longa Permanência para Idosos, no interior de Minas Gerais, nos meses de junho e julho de 2020. A equipe do projeto elaborou o planejamento de um bingo, sendo todos os idosos premiados com livros de colorir e gizes de cera. As ações se desdobraram em quatro etapas: planejamento das atividades; elaboração do material; entrega do material impresso; e operacionalização da ação. Com a entrega do material na instituição no dia 23 de julho, realizou-se a dinâmica no dia 20 de agosto de 2020. Conclusão: O planejamento e a elaboração de materiais, como o jogo do bingo e o livro de colorir, permitiram que o projeto de extensão desse seguimento ao trabalho mesmo no período da pandemia, propondo duas atividades que despertaram o interesse e a participação de todos os envolvidos.\",\"PeriodicalId\":31750,\"journal\":{\"name\":\"Revista Brasileira em Promocao da Saude\",\"volume\":\"1 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-01-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Revista Brasileira em Promocao da Saude\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.5020/18061230.2022.11860\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Brasileira em Promocao da Saude","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5020/18061230.2022.11860","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

目的:报告在COVID-19大流行期间,护理学生和教师在老年人长期护理机构(ILPI)开展娱乐和教学活动的经验。数据综合:这是一份经验报告,来自2020年6月和7月米纳斯吉拉斯州一家老年人长期护理机构护理课程扩展项目的学者和教师的经验。项目组制定了宾果游戏的计划,所有的老人都得到了涂色书和蜡笔的奖励。行动分为四个阶段:活动规划;材料的阐述;印刷材料的交付;以及行动的操作化。随着材料于7月23日在机构交付,动态活动于2020年8月20日举行。结论:宾果游戏和涂色书等材料的规划和开发,使该项目甚至在大流行期间也能扩大后续工作,提出了两项活动,引起了所有相关人员的兴趣和参与。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Estímulo cognitivo e socialização de idosos institucionalizados na pandemia por Covid-19
Objetivo: Relatar a experiência de discentes e docentes de enfermagem no desenvolvimento de atividades lúdico-pedagógicas em uma Instituição de Longa Permanência para Idosos (ILPI) durante a pandemia por COVID-19. Síntese dos dados: Trata-se de um relato de experiência, a partir da vivência de acadêmicas e docentes de um projeto de extensão do curso de Enfermagem em uma Instituição de Longa Permanência para Idosos, no interior de Minas Gerais, nos meses de junho e julho de 2020. A equipe do projeto elaborou o planejamento de um bingo, sendo todos os idosos premiados com livros de colorir e gizes de cera. As ações se desdobraram em quatro etapas: planejamento das atividades; elaboração do material; entrega do material impresso; e operacionalização da ação. Com a entrega do material na instituição no dia 23 de julho, realizou-se a dinâmica no dia 20 de agosto de 2020. Conclusão: O planejamento e a elaboração de materiais, como o jogo do bingo e o livro de colorir, permitiram que o projeto de extensão desse seguimento ao trabalho mesmo no período da pandemia, propondo duas atividades que despertaram o interesse e a participação de todos os envolvidos.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
23
审稿时长
24 weeks
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信