健康促进的定性研究路径

Elza de Fátima Ribeiro Higa, E. Coutinho, M. Chirelli
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摘要

定性研究的特点是在构建新知识的过程中,对某一现象的知识的广度和深度。的特点是这种模式的研究比人的理解和解释的现象或特殊情况,建构主义和实证主义的不深入,密集的字和广泛的反对,归纳与演绎的人,用一种更自然和生态的,这样让correlacional和实验(考虑到复杂的路径追求发展的定性研究,这种结构化的增刊是九点从选中的工作ª10ª版和拉丁美国国会通过八项条款组成的定性研究,在各种专家回答,绝对和结构,这些照片的作者不同的现实困扰,desvelando从时事困扰人类的长期渗透的谨慎,不过他们健康:1。“利用文献计量网络分析冠状病毒出版物”;"管理人员对初级卫生保健综合和补充做法的理解"。3. 4.预防家庭暴力:病例管理护士干预的重要性——文献综述;“老年人经常求助于紧急服务的原因”;“定性方法作为编制教育材料的支持”6。7.与产前护理相关的晚期依从性和社会表现;“老年人友好家庭保健单位:护士对护理的看法”和8。镰状细胞病:社会脆弱性构建中的耻辱和偏见的面孔。我们希望读者能够遵循这些路径,并受到定性研究的其他可能性的启发。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Caminhos da Investigação Qualitativa na promoção da saúde
A investigação qualitativa tem como particularidade a amplitude e a profundidade do conhecimento sobre um determinado fenômeno, no caminho da construção de novos saberes. Esta modalidade de pesquisa caracteriza-se por ser mais do tipo compreensivo e interpretativo de fenómenos ou situações particulares, construtivista e não positivista, de caracter intensivo e em profundidade em oposição ao extensivo, do tipo indutivo em oposição ao dedutivo, com uma abordagem mais naturalista e ecológica, do que correlacional e experimental(Desse modo, considerando a complexidade dos caminhos trilhados para o desenvolvimento da pesquisa qualitativa, este suplemento especial foi estruturado a partir dos trabalhos selecionados das 9ª e 10ª edições do Congresso Ibero - Americano de Investigação Qualitativa, constituído por oito artigos que transitam em seus diversos quês, porquês, para quês e como, que apresentam as fotografias das diversas realidades vivenciadas pelos autores, desvelando, desde os temas atuais que afligem a humanidade quanto os crônicos que permeiam o cuidado em saúde, sendo eles: 1. "Análise das publicações sobre coronavírus utilizando redes bibliométricas”;2. "(In)compreensões dos gestores sobre as Práticas integrativas e Complementares na Atenção Primária à Saúde”. 3. "Prevenção da Violência Doméstica: Importância da Intervenção do Enfermeiro Gestor de Caso – Revisão de Literatura”;4. "Os motivos que levam as pessoas idosas a recorrer frequentemente ao serviço de urgência”;5. ‘Abordagem qualitativa como suporte para a elaboração de materiais educativos” 6. "Adesão tardia e as representações sociais relacionadas à assistência pré-natal”;7. "Unidade de saúde familiar amiga das pessoas idosas: perceção dos enfermeiros sobre os cuidados” e 8. "Doença falciforme: as faces do estigma e preconceito na construção da vulnerabilidade social”. Esperamos que os leitores possam trilhar por esses caminhos e se inspirarem a outras possibilidades da pesquisa qualitativa.
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