从对创业技能的认知到创业意图:对瓦隆尼亚中学生创业意识措施的一些评估结果

Q4 Economics, Econometrics and Finance
Béatrice Van Haeperen, O. Meunier, Mathieu Mosty
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摘要

瓦隆政府委托iweps进行的2009-2014年马歇尔计划4.0评估是对针对高中学生的创业意识行动的评估。一项对在提供提高意识活动的学校注册的学生的调查使我们能够衡量这些措施对从这些活动中受益的学生的创业能力、态度和意图的净影响。我们的分析表明,提高意识的行动对学生的创业能力和态度有积极的影响,因此有理由继续采取这些行动。我们还确定了一个重要而有意义的性别效应。这阻碍了女性创业,需要采取纠正措施。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
De la perception de ses compétences entrepreneuriales à l’intention d’entreprendre : quelques résultats d’une évaluation des mesures de sensibilisation à l’esprit d’entreprendre en faveur des élèves de l’enseignement secondaire en Wallonie
L’evaluation des actions de sensibilisation a l’esprit d’entreprendre destinees aux eleves de l’enseignement secondaire superieur prend place dans l’evaluation du Plan Marshall 4.0 confiee a l’IWEPS par le Gouvernement wallon 2009-2014. Une enquete aupres d’eleves inscrits dans des etablissements qui offraient des actions de sensibilisation a permis de mesurer l’effet net de ces mesures sur les competences, attitudes et intentions entrepreneuriales des eleves beneficiaires de ces actions. De nos analyses, il ressort que les actions de sensibilisation ont un impact positif sur les competences et attitudes entrepreneuriales des eleves, ce qui plaide en faveur d’une poursuite de ces actions. Nous epinglons aussi un effet genre important et significatif. Celui-ci constitue un frein a l’entrepreneuriat feminin et necessite des lors des mesures correctives.
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Reflets et Perspectives de la Vie Economique
Reflets et Perspectives de la Vie Economique Economics, Econometrics and Finance-Economics, Econometrics and Finance (all)
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期刊介绍: Créée en 1961 par André et Monique Huybrechts, Reflets et perspectives de la vie économique est la principale revue belge d’économie appliquée, publiée en langue française. À la fois de haute tenue et non-technique, à la conjonction de la théorie et de la réalité, la revue est consacrée à l’économie politique au sens large, en intégrant les dimensions européenne et internationale. Ouverte à toutes les opinions, elle laisse à ses collaborateurs le choix de leurs positions et aux lecteurs le soin de juger. Permettre aux collaborateurs, issus du monde académique ou d’ailleurs.
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