嗅觉频谱破坏患者的扫描图像

Q4 Social Sciences
Ümit Savaş Taşkesen, M. Genç, Serdar Daniş
{"title":"嗅觉频谱破坏患者的扫描图像","authors":"Ümit Savaş Taşkesen, M. Genç, Serdar Daniş","doi":"10.37669/milliegitim.1113351","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Otizmli bireyler, genel olarak sosyal ilişkilerde ve insanlarla iletişimde zorluk yaşmaktadır. Bu bireyler için sanat, alternatif bir ifade aracı olabilmekte ve sanat sayesinde biçimler dünyası doğrudan anlatım sağlayabilmektedir. Otizmli bireylerin dünyalarının yansıması olan sanatsal ifadelerin anlaşılması eğitim açısından gerekli olmaktadır. Sanat eleştirisi sayesinde sanatın iç yüzü ortaya konmakta ve eserin anlaşılması kolaylaşmaktadır. Doküman incelemesi şeklinde olan bu çalışmada otizmli bireylerin resimleri incelenmiştir. Jill Mullin’in 2009 da yayımladığı “Drawing Autism” adlı kitabında bulunan 115 resmin genel bir değerlendirmesi yanında seçilen bir resim, pedagojik sanat eleştirisi ve akademik eleştiriden faydalanılarak incelenmiştir. Bu çalışmanın sonucunda otizmli bireylerin resimlerinin yüksek bir farkla anlatımcı/dışavurumcu bir sanat kuramına sahip oldukları görülmektedir. Anlatımcı/dışavurumcu kuramın ardından biçimci kuramda resimler oluşturdukları görülmektedir. Otizmli bireylerin resimlerinin anlatımcı/dışavurumcu yapıda olması bu bireylerin sanatı bir ifade aracı olarak kullandıklarını göstermektedir. Ayrıca resimlerin biçimci kuramda olması bu bireylerin belli biçimler içinde sunma eğiliminde olduğunu göstermektedir. Clark’ın sanat eleştirisi yapılan resmi, anlatımcı/dışavurumcu bir sanat kuramına ve az da olsa biçimci kuram özelliklerine sahip olduğunu göstermektedir. Yapılan bu resim, anılan sanat kuramlarını çok iyi temsil ettiğinden başarılı olarak değerlendirilmektedir.","PeriodicalId":35319,"journal":{"name":"Milli Egitim","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerin Resimlerinin İncelenmesi\",\"authors\":\"Ümit Savaş Taşkesen, M. Genç, Serdar Daniş\",\"doi\":\"10.37669/milliegitim.1113351\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Otizmli bireyler, genel olarak sosyal ilişkilerde ve insanlarla iletişimde zorluk yaşmaktadır. Bu bireyler için sanat, alternatif bir ifade aracı olabilmekte ve sanat sayesinde biçimler dünyası doğrudan anlatım sağlayabilmektedir. Otizmli bireylerin dünyalarının yansıması olan sanatsal ifadelerin anlaşılması eğitim açısından gerekli olmaktadır. Sanat eleştirisi sayesinde sanatın iç yüzü ortaya konmakta ve eserin anlaşılması kolaylaşmaktadır. Doküman incelemesi şeklinde olan bu çalışmada otizmli bireylerin resimleri incelenmiştir. Jill Mullin’in 2009 da yayımladığı “Drawing Autism” adlı kitabında bulunan 115 resmin genel bir değerlendirmesi yanında seçilen bir resim, pedagojik sanat eleştirisi ve akademik eleştiriden faydalanılarak incelenmiştir. Bu çalışmanın sonucunda otizmli bireylerin resimlerinin yüksek bir farkla anlatımcı/dışavurumcu bir sanat kuramına sahip oldukları görülmektedir. Anlatımcı/dışavurumcu kuramın ardından biçimci kuramda resimler oluşturdukları görülmektedir. Otizmli bireylerin resimlerinin anlatımcı/dışavurumcu yapıda olması bu bireylerin sanatı bir ifade aracı olarak kullandıklarını göstermektedir. Ayrıca resimlerin biçimci kuramda olması bu bireylerin belli biçimler içinde sunma eğiliminde olduğunu göstermektedir. Clark’ın sanat eleştirisi yapılan resmi, anlatımcı/dışavurumcu bir sanat kuramına ve az da olsa biçimci kuram özelliklerine sahip olduğunu göstermektedir. Yapılan bu resim, anılan sanat kuramlarını çok iyi temsil ettiğinden başarılı olarak değerlendirilmektedir.\",\"PeriodicalId\":35319,\"journal\":{\"name\":\"Milli Egitim\",\"volume\":null,\"pages\":null},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-12-06\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Milli Egitim\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.37669/milliegitim.1113351\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"Q4\",\"JCRName\":\"Social Sciences\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Milli Egitim","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37669/milliegitim.1113351","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"Social Sciences","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

自闭症很难在社会关系中与人交流。在萨纳特,另一种选择是,如果你是阿拉克·奥拉比尔梅克特人,你可以选择萨纳特·萨亚特·萨拉比尔梅克迪尔。对自闭症所反映的艺术表达的理解在教育中是必要的。通过艺术评论家,艺术的内在面貌更容易理解和理解作品。在文献测试过程中,对自闭症患者的照片进行了分析。2009年,一位教育艺术评论家和一位学术评论家对Jill Mullin的115张照片进行了全面评估,其中包括2009年出版的一本名为《绘画自闭症》的书。由于这部作品,奥蒂斯主义人物有了一套非常不同的诠释者/非凡的艺术。Anlatımcı/dışavurumcu kuramın ardından biçimci kuramda resimler oluşturduklarıgörülmektedir。无论自动图像是在解释性/外部结构中还是用作艺术工具。此外,图像的格式表明,他们倾向于以某些格式提交。克拉克的艺术批评表明,他有一个艺术机构,一个阐释者/非凡机构,至少具有该机构的形成性。Yapılan bu resim,anılan sanat kuramlarınıçok iyi temsil ettiğinden başarılıolarak değerlendirilmektedir。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerin Resimlerinin İncelenmesi
Otizmli bireyler, genel olarak sosyal ilişkilerde ve insanlarla iletişimde zorluk yaşmaktadır. Bu bireyler için sanat, alternatif bir ifade aracı olabilmekte ve sanat sayesinde biçimler dünyası doğrudan anlatım sağlayabilmektedir. Otizmli bireylerin dünyalarının yansıması olan sanatsal ifadelerin anlaşılması eğitim açısından gerekli olmaktadır. Sanat eleştirisi sayesinde sanatın iç yüzü ortaya konmakta ve eserin anlaşılması kolaylaşmaktadır. Doküman incelemesi şeklinde olan bu çalışmada otizmli bireylerin resimleri incelenmiştir. Jill Mullin’in 2009 da yayımladığı “Drawing Autism” adlı kitabında bulunan 115 resmin genel bir değerlendirmesi yanında seçilen bir resim, pedagojik sanat eleştirisi ve akademik eleştiriden faydalanılarak incelenmiştir. Bu çalışmanın sonucunda otizmli bireylerin resimlerinin yüksek bir farkla anlatımcı/dışavurumcu bir sanat kuramına sahip oldukları görülmektedir. Anlatımcı/dışavurumcu kuramın ardından biçimci kuramda resimler oluşturdukları görülmektedir. Otizmli bireylerin resimlerinin anlatımcı/dışavurumcu yapıda olması bu bireylerin sanatı bir ifade aracı olarak kullandıklarını göstermektedir. Ayrıca resimlerin biçimci kuramda olması bu bireylerin belli biçimler içinde sunma eğiliminde olduğunu göstermektedir. Clark’ın sanat eleştirisi yapılan resmi, anlatımcı/dışavurumcu bir sanat kuramına ve az da olsa biçimci kuram özelliklerine sahip olduğunu göstermektedir. Yapılan bu resim, anılan sanat kuramlarını çok iyi temsil ettiğinden başarılı olarak değerlendirilmektedir.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
Milli Egitim
Milli Egitim Social Sciences-Education
CiteScore
0.60
自引率
0.00%
发文量
84
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信