Paulo Freire. Ezilenlerin Pedagojisi. Tercüme, Dilek Hattatoğlu - Erol Özbek. İstanbul: Yapı Kredi Yayınları, 2018

Tanitimini yapacagimiz “Ezilenlerin Pedagojisi” adli bu eser Brezilyali yazar Paulo Freire’nin uluslarasi alanda un kazanmasina vesile olan meshur kitabidir. Onun bu kitabi egitimin toplumu donusturucu gucune isaret etmesi ve egitimin toplumu yeniden sekillendirmede nasil bir rol oynadigina dikkat cekmesi ile one cikmistir. Kitap egitim, din, siyaset gibi kurumlari dolayli olarak konu edinmesi ile egitim sosyolojisi, din sosyolojisi, kurumlar sosyolojisinin alanlarina dâhil edilebilecek bir calisma olarak degerlendirilebilir. Gunumuz toplumlarinin yapisina dair kendi toplumu uzerinden etkili cozumlemelerde bulunmasi, kulturel istilaya ve kapitalist isgale karsi yerel olanin uyandirilmasi icin oneriler getirmesi kitabin egitimle ilgili sancilar yasayan Turk akademik camiasinda da okunmasini gerekli kilmaktadir. Freire, egitim sureclerinde yeni bir kendilik bilinci edinen ve kendilerini icinde bulduklari sosyal duruma elestirel bakmaya baslayanlarin pek cok durumda onlara bu katilim imkânini vermeyen toplumu donusturmek uzere harekete gectiklerini kendi tecrubeleri ile deneyimlemistir. Ezilenlerin Pedagojisi bu tecrubelerini sistematize ederek cozum onerileriyle okuyucuya sundugu bir calismadir. Her ne kadar arka planda yazarin ideolojik goruslerinin varligi hissedilse de reel politik ve insana dair psikolojik dinamikleri akademik bir lisanla analiz etmesi yonuyle okuyucuya zengin bir icerik sunan calisma okunmasi gerekli metinler arasindadir.