远程教育中教师与学生之间的互动与情感

Ana Shirley de França Moraes
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摘要

研究是研究“的一部分,隶属的关系,人们之间的交互—最小化的行为不居住在远程教育”,发达国家在一所大学校,在研究和生产的目标是工作关系来进行,从交互,通过远程教育的技术工具—光延迟线,建立更持久的关系,为在学术研究和企业。因此,本研究在数据收集方面采用文献研究法和文献研究法,在目标方面采用探索性研究法。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Interações e afetividade entre professor e aluno no EAD
O estudo é parte da pesquisa “Laços, pertencimento e interações entre pessoas – ações para minimizar a não permanência na educação a distância”, desenvolvida em uma Universidade de grande porte nacional, em pesquisa e produtividade, cujo objetivo foi estudar como os relacionamentos mais afetivos, a partir de interações, por meio de ferramentas tecnológicas da Educação a Distância – EAD, constroem relações mais duráveis, com vistas à permanência nos estudos acadêmicos ou corporativos. Assim, neste estudo, quanto à coleta de dados, a pesquisa é bibliográfica e documental e, quanto aos objetivos, é exploratória.
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