作为教学过程方法论的教育研讨会

Marcia de Medeiros Aguiar, A. Silva
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摘要

这工作作为研究对象,在大众教育和教育研讨会,描述他人的教育学习方法,从施工到实践,旨在介绍音乐店的模型方法在freireanas视角和分析从历史的角度或意识形态教育轨道,在巴西很受欢迎。对作者经验报告的分析与集体Raiz Popular是讨论主题的工具,结合具有重大学术相关性的作者提出的知识,如保罗弗莱雷,维果斯基等。结论指出,方法论是一种解放教育的工具,提倡对话作为方法论的基本工具,横向关系和对所涉及资产的批判意识的探索。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Oficinas educativas como metodologia no processo ensino-aprendizagem
Este trabalho teve como objeto de estudo a educação popular e as oficinas educativas como metodologia de ensino-aprendizagem, descrevendo-as desde a sua construção até a prática, objetivando, assim, apresentar o modelo metodológico das oficinas pautado em perspectivas freireanas e analisado a partir do ponto de vista histórico-ideológico da trajetória da educação popular no Brasil. A análise sobre o relato de experiência do autor em conjunto com o Coletivo Raiz Popular é a ferramenta de discussão do tema em conjunto com os saberes levantados por autores de grande relevância acadêmica, como Paulo Freire, Vygotsky, entre outros. A conclusão aponta para a metodologia como ferramenta de educação libertadora, proponente do diálogo como dispositivo fundamental da metodologia, relações horizontais e busca da consciência crítica dos ativos envolvidos.
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