加强设施不足地区的学校发展和领导工作。学校坚挺学校

IF 0.5 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Susanne J. Czaja, Susanne Farwick, Franziska S. Proskawetz, Isabell van Ackeren, E. D. Klein
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摘要

“学校加强了”研究支持在社会处境不利的学校。这一教学和领导聚会着重增强组织学习的能力,包括引进以资源为导向的学校文化,并培养学校领导的能力。对应方法,加上网络支持,应该在学校发展建议背景下分类。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Schulentwicklung und Führung an sozialräumlich benachteiligten Standorten stärken. Beratungsansätze im Forschungsverbund „Schule macht stark – SchuMaS“
Der Forschungsverbund „Schule macht stark“ unterstützt Schulen in sozialräumlich benachteiligter Lage. Das Inhaltscluster Schulentwicklung und Führung zielt auf den Ausbau von Kapazitäten organisationalen Lernens, u. a. durch die Etablierung einer ressourcenorientierten Schulkultur und den Ausbau der Führungskompetenzen von Schulleitungen. Entsprechende Ansätze sowie die Begleitung der Schulleitungen in Netzwerken werden im Kontext der Schulentwicklungsberatung vorgestellt und eingeordnet.
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