几内亚比绍的教育挑战

Samba Sané
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摘要

几内亚比绍本文对教育现实的反映,目的是更好地了解这个国家的教育系统,通过教学模式的每个赛季,狂热的三个历史时期,即到1974年殖民教育,民族解放斗争的经验和教育在独立后,从1975年开始。为此,它值得进行理论、文献和文献性质的定性研究。结果表明,今天殖民者依赖的挑战已经转移到对全球化资本主义利益的依赖上,全球化资本主义利益与社会愿望保持距离,损害和制约每一个进步的主张。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NA GUINÉ-BISSAU
Este texto trata da educação na Guiné-Bissau, tendo como propósito evidenciar uma melhor compreensão da realidade do sistema de educação vigente neste país, através do modelo educacional de cada epoca, destacando-se os três períodos históricos, nomeadamente, o ensino colonial até 1974, a experiência da luta de libertação nacional e a educação no período pós-independência, a partir de 1975. Para tanto se vale de pesquisa qualitativa de caráter teórico-bibliografico e documental. Dos resultados observou-se que os desafios da dependência do colonizador, hoje, transferiram-se para a dependência dos interesses do capitalismo globalizado, cujos interesses se distanciam dos anseios sociais, comprometendo e condicionando toda e qualquer pretensão progressista.
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