Práticas信息是设计思维

IF 0.3 Q4 INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE
Leila Jane Brum Lage Sena Guimarães, E. Rocha
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Metodologia: Através da revisão bibliográfica exploratória narrativa, desenvolve-se o aporte teórico para a construção dos artefatos mediadores na web 3.0 com base na perspectiva de estudo das práticas informacionais associada à abordagem metodológica do design thinking como alternativa para o desenvolvimento participativo e humano de novos contextos de organização e relação sociais na web. Resultados: São tecidas relações conceituais entre a web 3.0, desmediação e artefatos mediadores. A metodologia do design thinking é apresentada e relacionada à abordagem de estudos de usuários das práticas informacionais. Conclusão: A construção de artefatos mediadores para a web 3.0 requer a abordagem de estudos centrada no contexto de interação dos seus usuários, por meio de uma metodologia sensível à modelagem de contexto, como é a proposta do design thinking. 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摘要

简介:web 3.0环境的显著特征是通过其算法向用户呈现个性化的数据,这些算法充当用户与网络关系的中介人工制品。在web 3.0中人与计算机之间的这种合作场景中,信息科学有助于反思信息主体及其背景,特别是通过信息实践的方法。目的:在设计思维的目的之间建立理论框架,结合研究用户技术挪用的情境实践的目标。探索性方法:通过文献回顾叙事理论,发展他们的建筑构件之所以出现在web 3 . 0和研究信息和实践观点的基础上发明设计的系统性方法选择参与性和人类发展的新的工作环境和社会关系网络。结果:在web 3.0、脱中介和中介工件之间编织了概念关系。提出了设计思维的方法论,并与信息实践的用户研究方法相关。结论:web 3.0的中介工件的构建需要一种以用户交互环境为中心的研究方法,通过一种对环境建模敏感的方法,如设计思维的建议。理论上,设计思维与信息用户的信息实践方法是一致的,可以成为ic领域的一种创新方法。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Práticas informacionais e design thinking
Introdução: O ambiente da web 3.0 tem como característica marcante a apresentação de dados personalizados aos seus usuários, por meio de seus algoritmos que atuam como artefatos mediadores das relações dos usuários com a rede. Neste cenário de cooperação entre pessoas e computadores inerentes à web 3.0, a Ciência da Informação contribui ao refletir sobre o sujeito informacional e seu contexto, especialmente por meio da abordagem das práticas informacionais. Objetivo: Construir aporte teórico entre os propósitos do design thinking que se aliam aos objetivos de estudo de práticas situadas de apropriação de tecnologias pelos usuários. Metodologia: Através da revisão bibliográfica exploratória narrativa, desenvolve-se o aporte teórico para a construção dos artefatos mediadores na web 3.0 com base na perspectiva de estudo das práticas informacionais associada à abordagem metodológica do design thinking como alternativa para o desenvolvimento participativo e humano de novos contextos de organização e relação sociais na web. Resultados: São tecidas relações conceituais entre a web 3.0, desmediação e artefatos mediadores. A metodologia do design thinking é apresentada e relacionada à abordagem de estudos de usuários das práticas informacionais. Conclusão: A construção de artefatos mediadores para a web 3.0 requer a abordagem de estudos centrada no contexto de interação dos seus usuários, por meio de uma metodologia sensível à modelagem de contexto, como é a proposta do design thinking. A aposta teórica é que o design thinking é congruente com a abordagem de práticas informacionais dos usuários da informação, podendo ser uma abordagem inovadora para a área de CI.
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Revista Digital de Biblioteconomia e Ciencia da Informacao
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