哥伦比亚的地理教学和教师培训

Clézio Dos Santos, Marcus Vinicius Silva De Jesus
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摘要

由于社会、政治、经济和技术环境的快速变化,地理教学在基础教育学生的形成过程中至关重要。了解这门学科的学生就能认识其领土,座位上,与社会和自然的关系,从而得到广泛的全球体系对未来公民作为个体参与全球领导人,决心和反射领土和领海问题上。本研究的目的是分析和反思哥伦比亚的地理教学和地理知识教师培训是如何发生的。该研究解决了一些问题,如哥伦比亚地理教学出现的历史,在哥伦比亚领土上我们发现这门学科与社会科学,以及如何形成社会科学专业教师。方法是在教育的质量,强调阅读相关的拉美作家到地理教学,协助官方文件,除了生活在大流行期间暴露在众多的教育,不仅仅是在哥伦比亚,但是像拉丁美洲的其他国家,甚至在其他大洲。讨论的地理涉及许多讨论和实践,但了解拉丁美洲学校的现实是非常多样化的。关键词:地理教学,教师培训,哥伦比亚。
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ENSINO DE GEOGRAFIA E A FORMAÇÃO DOCENTE NA COLÔMBIA
O Ensino de Geografia é essencial durante a formação de alunos no ensino básico devido a velocidade de transformações no meio social, político econômico e tecnológico. É a partir do entendimento dessa disciplina que o aluno conseguirá conhecer seu território, seu lugar, sua relação com a sociedade e natureza, sistema global e com isso obter um amplo entendimento para no futuro atuarem como indivíduos capazes de participar como cidadãos responsáveis, comprometidos e reflexivos sobre questões territoriais e globais. O objetivo da pesquisa é analisar e refletir como ocorre o Ensino de Geografia e a formação de professores que ministram o conhecimento geográfico na Colômbia. A pesquisa aborda questões como a história do surgimento do Ensino de Geografia na Colômbia, onde encontramos essa disciplina em conjunto com as Ciências Sociais no território colombiano e como é a formação de profissionais docentes em Ciências Sociais. A metodologia se apoia nas pesquisas educacionais de cunho qualitativo, destacando a leitura de autores latino-americanos relacionados ao Ensino de Geografia, documentos oficiais, além de lives assistidas durante o período de pandemia, onde foi exposta a contenda do ensino, não somente na Colômbia, mas como em outros países da América Latina e até em outros continentes. A Geografia abordada envolve inúmeras discussões e práticas, todavia é fundamental entender a realidade das escolas latino-americanas são muito diversas.Palavras-Chave: Ensino de Geografia, Formação de professores, Colômbia.
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