里约热内卢盲人教育:与niteroi有关的领域(1950-1970)

IF 0.1 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Fernanda Miranda Cardoso, Silvia Alicia Martínez
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摘要

本文旨在了解在1950年至1970年期间,里约热内卢州盲人教育的巩固过程,重点是坎波斯,从这个城市的机构和niteroi之间的联合行动。参与这一过程的机构有:坎波斯的盲人教育中心sao jose operario, niteroi的社会服务学校和弗卢米嫩塞盲人康复和援助十字军。magalhaes(1998)关于教育机构的笔记为研究的理论和方法方面带来了贡献。它应用了来源三角剖分的技术,优先考虑当时发行量最大的报纸;口头访谈和官方文件从educandario收集。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Educação dos cegos fluminenses: Campos em conexão com Niterói (1950-1970)
Este artigo visa compreender o processo de consolidação da educação dos cegos no interior fluminense, com ênfase em Campos, a partir de ações articuladas entre instituições deste município, e de Niterói, durante os anos 1950 a 1970. As instituições que protagonizaram esse processo foram, em Campos, o Educandário para Cegos São José Operário e, em Niterói, a Escola de Serviço Social e a Cruzada de Recuperação e Assistência ao Cego Fluminense. Os apontamentos de Magalhães (1998) a respeito das instituições educativas trouxeram contribuições para os aspectos teórico-metodológicos da pesquisa. Aplicou-se a técnica da triangulação das fontes priorizando os jornais de grande circulação da época; entrevistas orais e os documentos oficiais do acervo do Educandário.
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