虚拟学习对象的实施作为英语教学的方法论策略

Jairo León-León
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摘要

2010年,哥伦比亚合作大学布卡拉曼加分校开展了一项名为“ova作为英语教学方法论策略的实施”的研究,该研究由Aurelio Martinez Mutis学院为基础教育六年级开展。这是正在调查一个设计cuasi-experimental指南,即把两个团体,和控制对方的实验,在这个最后的调查中,apoyandonos建议适用teoricos莫扎特效应和使用有关音乐在ensenanza英语。第26期杂志公布了调查过程的结果
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Implementación de Objetos Virtuales de Aprendizaje como estrategia metodológica para la enseñanza de la lengua inglesa
La investigacion “Implementacion de ova comoestrategia m etodologica para la ensenanza de la lengua inglesa”, de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Bucaramanga, 2010, se esta desarrollando en el Colegio Aurelio Martinez Mutis para el grado sexto de educacion basica. Esta investigacion se desarrolla con lineamientos de un diseno cuasi-experimental, en la  cual se toman dos grupos, uno de control y otro experimental, y en este ultimo se aplica la propuesta, apoyandonos en investigaciones y teoricos referentes al efecto Mozart y  al uso de la musica en la ensenanza de la lengua inglesa. En la revista No. 26 apareceran los resultados del proceso investigativo
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