墨西哥青少年生活质量的心理意义

IF 0.2 Q4 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
Rosalinda Guadarrama-Guadarrama, Julio César Hernández-Navor, Marcela Veytia López, Octavio Márquez Mendoza
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摘要

本调查的首要目标consistio了解精神病的概念意义的生活质量在墨西哥300青少年样本在12 - 16年了,通过网络技能semanticas,因为这种工具能够放大物体集体含义,字或词语enfasis了认知过程,为了自己,这样也会影响心理健康的主题。本研究的目的是了解墨西哥青少年生活质量概念的维度。成果,无论是作为一个整体性别分列表明墨西哥青少年生活品质的概念诠释一种满足感,状态一般认为一些主要元素,如加入了家庭、爱情、健康等,其中分布在每一个十这个调查采集的层面。本研究的目的是评估墨西哥青少年的生活质量,以确定他们的生活质量,并确定他们的社会心理和个人因素的相互作用,以开发他们的潜力,以获得他们的幸福和满足的环境。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Significado psicológico de la calidad de vida para los adolescentes mexicanos
El primer objetivo de la presente investigacion consistio en conocer el significado psicologico del concepto calidad de vida en una muestra de 300 adolescentes mexicanos de 12 a 16 anos, por medio de la tecnica de redes semanticas, ya que esta herramienta permite un acercamiento al significado colectivo de un objeto, palabra o expresiones dando un enfasis a los procesos cognitivos, con el fin de conocer su interpretacion y como esta repercute en la salud mental del sujeto. Un segundo objetivo fue conocer cuales fueron las dimensiones del concepto calidad de vida en los adolescentes mexicanos. Los resultados obtenidos, tanto de manera general como por sexo, indican que los adolescentes mexicanos interpretan el concepto calidad de vida como un estado de satisfaccion general en el que consideran algunos elementos principales como la pertenencia a una familia, el amor, la salud, entre otros, los cuales se encuentran distribuidos en cada una de las diez dimensiones obtenidas en esta investigacion. Se concluye que, en los adolescentes mexicanos, la calidad de vida se define a partir de la interaccion de multiples factores psicosociales y personales con los que el sujeto pueda desarrollar sus potencialidades para obtener su bienestar y satisfaccion en el contexto en el que se desarrolla.
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Pensando Psicologia PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY-
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