生活方式、跨性别经历与对抗:对社会职业治疗技术行动的思考

IF 0.7 Q4 PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
Késia Maria Maximiano de Melo, Roseli Esquerdo Lopes
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摘要

这篇文章来自一项研究,其主要目的是了解跨性别者如何在他们的生活故事中构建应对边缘化条件的策略。为此,我们将口述生活史作为一种获取数据的方法,以及观察等民族志工具。数据是根据生活方式的概念组织的,根据伊莎贝尔·格拉的观点,安排在三个中心轴:系统和社会行动者;历史与日常生活;对现实的客观和主观感知。此外,我们被interseccional视角分析,结果显示系统的费用性经营音乐希望从生命的早期阶段,在齿轮所阐明一些演员和社会机构,也是生活的访问部署的具体条件。这些约束和限制的方式被认为是正常的媒体的核心战略,整合重组、争取认可支持网络,如果/合作伙伴/ s的研究,通过教育和社会运动的空间。基于生活方式概念的分析提供了一个强有力的镜头来认识这一群体的需求,作为社会职业治疗的理论和方法可能性。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Modos de vida, experiências trans e enfrentamentos: considerações para a ação técnica em terapia ocupacional social
Resumo Este artigo decorre de uma pesquisa que teve como objetivo central compreender como pessoas trans constroem estratégias de enfrentamento às condições de marginalização ao longo de suas histórias de vida. Para tanto, tomamos a história oral de vida como metodologia de apreensão de dados, além de ferramentas da etnografia, como a observação. Os dados foram organizados a partir do conceito de modos de vida, à luz da perspectiva de Isabel Guerra, disposta em três eixos centrais: o sistema e os atores sociais; a história e o cotidiano; o objetivo e o subjetivo na percepção do real. Além disso, procedemos as análises por uma perspectiva interseccional, e os resultados indicaram que as imposições do sistema sexo-gênero-desejo operam desde as primeiras etapas da vida, numa engrenagem que articula diversos atores e instituições sociais, como também os acessos às condições concretas de operacionalização da vida. A forma pela qual essas imposições e limites são percebidos media as principais estratégias de enfrentamento, que agregam a reconfiguração da rede de suporte e a luta pelo reconhecimento, que, no caso das/os interlocutoras/es da referida pesquisa, deu-se através da educação e dos espaços do movimento social. A análise amparada no conceito de modos de vida ofereceu uma potente lente para reconhecer as demandas desse grupo, apresentando-se como possibilidade teórico-metodológica para a terapia ocupacional social.
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