土耳其教育科学与教师教育领域科学出版物的引文分析

Q4 Social Sciences

Bilgi Dunyasi Pub Date : 2017-02-22 DOI:10.15612/BD.2017.549

Engin Karadağ, Mikail Yalçın, Koza Çiftçi, Sahin Danisman, Nihan Sölpük, Ş. B. Tosuntaş, Yusuf Ay

{"title":"土耳其教育科学与教师教育领域科学出版物的引文分析","authors":"Engin Karadağ, Mikail Yalçın, Koza Çiftçi, Sahin Danisman, Nihan Sölpük, Ş. B. Tosuntaş, Yusuf Ay","doi":"10.15612/BD.2017.549","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bu arastirmada, Turkiye’nin egitim bilimleri ve ogretmen yetistirme alanindaki bilimsel yayinlarin atif analizlerinin yapilmasi amaclanmistir. Bu amac dogrultusunda, ilgili alanda faaliyet gosteren 32 hakemli dergide 2005-2014 yillari arasinda yayimlanan 7.681 makale uzerinden kapsamli bir atif analizi gerceklestirilmistir. Arastirmada elde edilen sonuclara bakildiginda; incelenen 7.681 makalenin kaynakcasinda yer alan farkli turlerdeki kaynaklara toplam 249.335 atif yapilmistir ve atiflarin yarisindan fazlasini dergiler olusturmaktadir. Yapilan atif sayilarinda yillara gore bir artis gorulmekte olup soz konusu artisin kaynagi dergilere yapilan atiflardir. Makalelerde toplam 65.537 farkli kaynaga atif yapilmis olup en fazla atif yapilan ilk uc eser arastirma yontemleri kitaplaridir. Atif yapilan kaynaklarin yari yasami 9,64 olup makalelerin yari yasam yili ile yazar sayisi, bildiri ve diger atif sayilari arasinda negatif; toplam atif, kitap atif ve dergi atif sayilari arasinda pozitif iliski saptanmistir.","PeriodicalId":38318,"journal":{"name":"Bilgi Dunyasi","volume":"18 1","pages":"9-28"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2017-02-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"3","resultStr":"{\"title\":\"The Citation Analyses of Scientific Publications in the Field of Educational Sciences and Teacher Education in Turkey\",\"authors\":\"Engin Karadağ, Mikail Yalçın, Koza Çiftçi, Sahin Danisman, Nihan Sölpük, Ş. B. Tosuntaş, Yusuf Ay\",\"doi\":\"10.15612/BD.2017.549\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Bu arastirmada, Turkiye’nin egitim bilimleri ve ogretmen yetistirme alanindaki bilimsel yayinlarin atif analizlerinin yapilmasi amaclanmistir. Bu amac dogrultusunda, ilgili alanda faaliyet gosteren 32 hakemli dergide 2005-2014 yillari arasinda yayimlanan 7.681 makale uzerinden kapsamli bir atif analizi gerceklestirilmistir. Arastirmada elde edilen sonuclara bakildiginda; incelenen 7.681 makalenin kaynakcasinda yer alan farkli turlerdeki kaynaklara toplam 249.335 atif yapilmistir ve atiflarin yarisindan fazlasini dergiler olusturmaktadir. Yapilan atif sayilarinda yillara gore bir artis gorulmekte olup soz konusu artisin kaynagi dergilere yapilan atiflardir. Makalelerde toplam 65.537 farkli kaynaga atif yapilmis olup en fazla atif yapilan ilk uc eser arastirma yontemleri kitaplaridir. Atif yapilan kaynaklarin yari yasami 9,64 olup makalelerin yari yasam yili ile yazar sayisi, bildiri ve diger atif sayilari arasinda negatif; toplam atif, kitap atif ve dergi atif sayilari arasinda pozitif iliski saptanmistir.\",\"PeriodicalId\":38318,\"journal\":{\"name\":\"Bilgi Dunyasi\",\"volume\":\"18 1\",\"pages\":\"9-28\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2017-02-22\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"3\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Bilgi Dunyasi\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.15612/BD.2017.549\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"Q4\",\"JCRName\":\"Social Sciences\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Bilgi Dunyasi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.15612/BD.2017.549","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"Social Sciences","Score":null,"Total":0}

引用次数: 3

摘要

同时，对土耳其美学科学和地理生产领域的科学出版物的研究旨在进行人工分析。在这种背景下，对2005年至2014年间发表的第7681篇文章进行了全面的绩效分析，该文章发表在《32个统治杂志》上。当我们看到调查结果时，自7.681年以来，kaynakasinda和alan farkli turlerdeki kaynaklara的总收入为249.335，其中包括yarisin和fazlasini。多年来，艺术家们在他们的处女作页面上受到关注，艺术家们也在他们的出道杂志上表演。文章中，65537块不同的岩石由各种人工制品组成，并构成了人工艺术品的第一批人工制品。Atif的一半来源为9.64，半年的文章数量与文章数量、报告和图表的其他页面之间为负；在集体对象、书籍对象和杂志之间。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

The Citation Analyses of Scientific Publications in the Field of Educational Sciences and Teacher Education in Turkey

Bu arastirmada, Turkiye’nin egitim bilimleri ve ogretmen yetistirme alanindaki bilimsel yayinlarin atif analizlerinin yapilmasi amaclanmistir. Bu amac dogrultusunda, ilgili alanda faaliyet gosteren 32 hakemli dergide 2005-2014 yillari arasinda yayimlanan 7.681 makale uzerinden kapsamli bir atif analizi gerceklestirilmistir. Arastirmada elde edilen sonuclara bakildiginda; incelenen 7.681 makalenin kaynakcasinda yer alan farkli turlerdeki kaynaklara toplam 249.335 atif yapilmistir ve atiflarin yarisindan fazlasini dergiler olusturmaktadir. Yapilan atif sayilarinda yillara gore bir artis gorulmekte olup soz konusu artisin kaynagi dergilere yapilan atiflardir. Makalelerde toplam 65.537 farkli kaynaga atif yapilmis olup en fazla atif yapilan ilk uc eser arastirma yontemleri kitaplaridir. Atif yapilan kaynaklarin yari yasami 9,64 olup makalelerin yari yasam yili ile yazar sayisi, bildiri ve diger atif sayilari arasinda negatif; toplam atif, kitap atif ve dergi atif sayilari arasinda pozitif iliski saptanmistir.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Bilgi Dunyasi Social Sciences-Library and Information Sciences

CiteScore

0.20

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

6 weeks