通往幸福之路:哈斯代·克雷斯卡斯的弟子亚伯拉罕·本·犹大的教导和紧张关系

Q3 Arts and Humanities
E. Lawee
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摘要

在描述了精神、历史和传记背景之后,甚至shetiyah出现了,a。描述和分析亚伯拉罕·本·犹大关于宗教等级制度中工作和认知实践之间关系的微妙和创新的教导。那样。然后,他对亚伯拉罕的文本依赖于他的西班牙导师哈斯代·克雷卡斯这一复杂问题产生了兴趣。我们可以将亚伯拉罕关于福乐的教导与15世纪初加泰罗尼亚和阿拉贡犹太教的辩论联系起来
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The Path to Felicity: Teachings and Tensions in 'Even shetiyyah of Abraham ben Judah, Disciple of Hasdai Crescas
Apres avoir degage les contextes spirituel, historique et biographique a partir desquels emerge l'Even shetiyyah, l'A. decrit et analyse l'enseignement nuance et innovateur d'Abraham ben Judah sur la relation dans la hierarchie religieuse, entre le travail et la pratique cognitive. L'A. s'interesse ensuite a la question complexe de la dependance du texte d'Abraham envers son mentor espagnol Hasdai Crescas. On peut etablir des connexions entre l'enseignement d'Abraham sur la beatitude et les debats qui prevalaient sur la scene du judaisme catalan et aragonais au tournant du XV e siecle
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