笛卡尔的规则:被打断的认识论

Alfredo Gatto
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摘要

本文旨在探讨笛卡尔未能得出精神方向规则的原因,建立工作中断与1630年关于永恒真理创造本质的理论之间的关系。在真理自由创造的学说中,笛卡尔提出了一个形而上学的建议,这需要重新审视他自己认识论的假设。如果在规则中,数学和几何学被认为没有任何不确定性,那么随着1630年理论的出现,这些学科就受制于神的全能的任意因果关系。这种形而上学的考虑需要进一步的思考来评估其后果。规则的设计——被中断,但没有被放弃——因此将根据1630年的形而上学新颖性重新制定。冥想将承担这一任务,展示永恒真理的创造本质如何不涉及对人类知识的质疑。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
As regras de Descartes: uma epistemologia interrompida
O artigo tem como objetivo investigar as razões que levaram Descartes a não concluir as Regras para a direção do Espírito, estabelecendo uma relação entre a interrupção da obra e a teoria de 1630 sobre a natureza criada das verdades eternas. Com a doutrina da livre criação das verdades, Descartes apresenta uma proposta metafísica que exigia uma revisitação dos pressupostos da sua própria epistemologia. Se nas Regras a matemática e a geometria eram consideradas isentas de toda incerteza, com a entrada em cena da teoria de 1630 essas disciplinas encontram-se submetidas à causalidade arbitrária da onipotência divina. Essa consideração metafísica requer uma reflexão ulterior para avaliar as suas consequências. O projeto das Regras – interrompido, mas não abandonado – será assim reformulado à luz da novidade metafísica de 1630. As Meditações se encarregarão dessa tarefa, demonstrando de que modo a natureza criada das verdades eternas não implica colocar em questão o conhecimento humano. 
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