改进的基于球修饰媒体的基本动作学习作为排球传球的一种学习手段

Made Linaldo, H. Hartati, S. Syafaruddin, Iyakrus Iyakrus
{"title":"改进的基于球修饰媒体的基本动作学习作为排球传球的一种学习手段","authors":"Made Linaldo, H. Hartati, S. Syafaruddin, Iyakrus Iyakrus","doi":"10.31851/HON.V5I1.6347","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan pembelajaran gerak dasar melalui modifikasi bola sebagai alat bantu belajar passing bawah pada siswa kelas V SDN 35 Kecamatan Talang Kelapa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan model kemmis dan taggart, yaitu melalui tahapan perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Objek penelitian adalah siswa kelas V SDN 35 Talang Kelapa Kabupaten Banyuasin. Pengumpulan data menggunakan lembar evaluasi hasil belajar afektif, psikomotorik dan kognitif materi gerak dasar teknik passing bawah bola voli. Analisis data menggunakan analisis persentase. Hasilnya menunjukkan bahwa: a) Terjadi peningkatan ketuntasan hasil belajar gerak dasar permainan bola melalui modifikasi bola sebagai alat peraga pembelajaran passing bawah pada siswa kelas V SDN 35 Kecamatan Talang Kelapa sebanyak sebanyak 17 orang atau 57% dari data pra siklus sebelumnya yaitu sebanyak 9 orang yang tuntas belajar atau 30%.b) Terjadi peningkatan ketuntasan hasil belajar bola voli dasar melalui modifikasi bola sebagai alat bantu untuk belajar passing bawah pada siswa kelas V Kecamatan Talang Kelapa yang berjumlah 17 orang atau 57% meningkat menjadi 27 orang atau 90% dari total 30 siswa. Temuan penelitian terdapat peningkatan pembelajaran gerak dasar melalui modifikasi bola sebagai alat bantu belajar passing bawah pada siswa kelas V SDN 35 Kecamatan Talang Kelapa.","PeriodicalId":34660,"journal":{"name":"Halaman Olahraga Nusantara","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-09-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Improved Basic Motion Learning Through Ball Modification Media as a Means of Learning to Pass Under Volleyball\",\"authors\":\"Made Linaldo, H. Hartati, S. Syafaruddin, Iyakrus Iyakrus\",\"doi\":\"10.31851/HON.V5I1.6347\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan pembelajaran gerak dasar melalui modifikasi bola sebagai alat bantu belajar passing bawah pada siswa kelas V SDN 35 Kecamatan Talang Kelapa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan model kemmis dan taggart, yaitu melalui tahapan perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Objek penelitian adalah siswa kelas V SDN 35 Talang Kelapa Kabupaten Banyuasin. Pengumpulan data menggunakan lembar evaluasi hasil belajar afektif, psikomotorik dan kognitif materi gerak dasar teknik passing bawah bola voli. Analisis data menggunakan analisis persentase. Hasilnya menunjukkan bahwa: a) Terjadi peningkatan ketuntasan hasil belajar gerak dasar permainan bola melalui modifikasi bola sebagai alat peraga pembelajaran passing bawah pada siswa kelas V SDN 35 Kecamatan Talang Kelapa sebanyak sebanyak 17 orang atau 57% dari data pra siklus sebelumnya yaitu sebanyak 9 orang yang tuntas belajar atau 30%.b) Terjadi peningkatan ketuntasan hasil belajar bola voli dasar melalui modifikasi bola sebagai alat bantu untuk belajar passing bawah pada siswa kelas V Kecamatan Talang Kelapa yang berjumlah 17 orang atau 57% meningkat menjadi 27 orang atau 90% dari total 30 siswa. Temuan penelitian terdapat peningkatan pembelajaran gerak dasar melalui modifikasi bola sebagai alat bantu belajar passing bawah pada siswa kelas V SDN 35 Kecamatan Talang Kelapa.\",\"PeriodicalId\":34660,\"journal\":{\"name\":\"Halaman Olahraga Nusantara\",\"volume\":\" \",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-09-05\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Halaman Olahraga Nusantara\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.31851/HON.V5I1.6347\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Halaman Olahraga Nusantara","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31851/HON.V5I1.6347","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

本研究的目的是了解如何通过修改球来提高基本动作学习,以此作为学习如何传承五班SDN35椰子病学生的工具。所使用的研究方法是集体行动研究(PTK),采用化学和taggart模型,即通过计划、行动、观察和反思阶段。本研究的对象是Banyuasin Capacity Hawk五级SDN 35的一名学生。使用voli球下传球基本技术的效果评估表、心理运动和认知学习材料收集数据。使用百分比分析的数据分析。结果表明:(a)通过修改球作为保护五级SDN35蟑螂病学生学习传承的工具,17人或周期前数据的57%,即9名受过高等教育的学生或30%,基本球动作的得分有所提高。基础voli通过修改球作为一种工具来学习五级学生的传蟑螂17或57%的差异增加到总30名学生的27或90%。研究发现,在五级SDN35椰子病学生中,通过修改球作为学习传承的工具,基本动作学习有了改善。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Improved Basic Motion Learning Through Ball Modification Media as a Means of Learning to Pass Under Volleyball
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan pembelajaran gerak dasar melalui modifikasi bola sebagai alat bantu belajar passing bawah pada siswa kelas V SDN 35 Kecamatan Talang Kelapa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan model kemmis dan taggart, yaitu melalui tahapan perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Objek penelitian adalah siswa kelas V SDN 35 Talang Kelapa Kabupaten Banyuasin. Pengumpulan data menggunakan lembar evaluasi hasil belajar afektif, psikomotorik dan kognitif materi gerak dasar teknik passing bawah bola voli. Analisis data menggunakan analisis persentase. Hasilnya menunjukkan bahwa: a) Terjadi peningkatan ketuntasan hasil belajar gerak dasar permainan bola melalui modifikasi bola sebagai alat peraga pembelajaran passing bawah pada siswa kelas V SDN 35 Kecamatan Talang Kelapa sebanyak sebanyak 17 orang atau 57% dari data pra siklus sebelumnya yaitu sebanyak 9 orang yang tuntas belajar atau 30%.b) Terjadi peningkatan ketuntasan hasil belajar bola voli dasar melalui modifikasi bola sebagai alat bantu untuk belajar passing bawah pada siswa kelas V Kecamatan Talang Kelapa yang berjumlah 17 orang atau 57% meningkat menjadi 27 orang atau 90% dari total 30 siswa. Temuan penelitian terdapat peningkatan pembelajaran gerak dasar melalui modifikasi bola sebagai alat bantu belajar passing bawah pada siswa kelas V SDN 35 Kecamatan Talang Kelapa.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
57
审稿时长
6 weeks
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信