环境教育与可持续发展的挑战

Serli Genz Bölter, Sandra Vidal Nogueira
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摘要

这项研究是人权、社会运动和机构研究小组“南里奥格兰德州西北地区法律与发展需求”项目的一部分,旨在深化可持续发展的概念和美好生活理论。本文从1988年《联邦宪法》对环境法的规范和巴西环境教育的法律规范两个方面进行分析。有人指出,人与自然的关系需要新的范式。这项研究是一项文献综述,与南边境联邦大学发展与公共政策硕士项目有关,该项目位于RSCerro Largo校区。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E OS DESAFIOS PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
A pesquisa integra o projeto Demandas pelo direito e desenvolvimento na região noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, do Grupo de Pesquisa Direitos Humanos, Movimentos Sociais e Instituições – G.DIR.SOCIAIS/UFFS e busca aprofundar a noção de desenvolvimento sustentável e a teoria do bem viver. A análise parte da normatização do Direito Ambiental na Constituição Federal de 1988 e das normas jurídicas que disciplinam sobre a Educação Ambiental no Brasil. Afirma-se que são necessários novos paradigmas na relação homem - natureza. A pesquisa é de revisão bibliográfica e está vinculada ao Programa de Mestrado em Desenvolvimento e Políticas Públicas da Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Cerro Largo, RS.
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