用有针对性的张力来抵消书包的压力

Joris Kirchberger, B. Eichmann, T. Erhardt
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摘要

越来越多的儿童患有背痛,11-17岁年龄段的儿童甚至比每4个孩子都多。这项针对59名儿童的随机对照研究调查了背部训练是否可以减轻疼痛。这两个干预小组推出了新措施。背部训练每周两次,3组作为对照组。书包的重量与背痛的发生之间没有显著的相关性。然而,与对照组相比,干预组的协调性显著提高。研究结果为小学健康教育提供了思考的依据。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Den Belastungen des Schulranzens mit gezielter Anspannung entgegenwirken
Zusammenfassung Immer mehr Kinder leiden an Rückenschmerzen, in der Altersklasse von 11–17 Jahren sogar mehr als jedes 4. Kind. Als Ursache wird unter anderem der Schulranzen angenommen. Diese randomisierte, kontrollierte Studie mit 59 Kindern untersuchte, ob sich die Schmerzen durch ein Rückentraining reduzieren lassen. Die beiden Interventionsgruppen führten ein- bzw. zweimal pro Woche ein Rückentraining durch, die 3. Gruppe diente als Kontrollgruppe. Es zeigte sich kein signifikanter Zusammenhang zwischen dem Gewicht des Schulranzens und dem Auftreten von Rückenschmerzen. Die Interventionsgruppen verbesserten im Vergleich zur Kontrollgruppe jedoch signifikant ihre Koordination. Die Studienergebnisse liefern Denkanstöße für die Gesundheitspädagogik an Grundschulen.
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Manuelle Therapie REHABILITATION-
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