{"title":"硕士质量简介学生科学过程研究项目硕士教育","authors":"Prima Mutia Sari","doi":"10.22236/jipd.v3i2.67","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap profil penguasaan keterampilan proses sains mahasiswa PGSD UHAMKA. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa PGSD Uhamka. Sampel yang digunakan adalah mahasiswa semester 5 TA 2016/2017 sebanyak 316 mahasiswa yang dipilih dengan teknik Purposive Sampling. Instrumen yang digunakan adalah tes keterampilan proses sains dan lembar observasi keterampilan proses sains. Analisis data menggunakan statistik deskriptif yang mencakup persentase, nilai minimum, nilai maksimum, rata-rata dan standar deviasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa profil penguasaan keterampilan proses sains mahasiswa PGSD FKIP Uhamka masih rendah dengan nilai rata-rata 46,46, indikator tertinggi adalah kemampuan menggunakan alat dan bahan dan indikator terendah adalah kemampuan berkomunikasi. \n ","PeriodicalId":55783,"journal":{"name":"Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":"{\"title\":\"Profil Penguasaan Keterampilan Proses Sains Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar\",\"authors\":\"Prima Mutia Sari\",\"doi\":\"10.22236/jipd.v3i2.67\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap profil penguasaan keterampilan proses sains mahasiswa PGSD UHAMKA. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa PGSD Uhamka. Sampel yang digunakan adalah mahasiswa semester 5 TA 2016/2017 sebanyak 316 mahasiswa yang dipilih dengan teknik Purposive Sampling. Instrumen yang digunakan adalah tes keterampilan proses sains dan lembar observasi keterampilan proses sains. Analisis data menggunakan statistik deskriptif yang mencakup persentase, nilai minimum, nilai maksimum, rata-rata dan standar deviasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa profil penguasaan keterampilan proses sains mahasiswa PGSD FKIP Uhamka masih rendah dengan nilai rata-rata 46,46, indikator tertinggi adalah kemampuan menggunakan alat dan bahan dan indikator terendah adalah kemampuan berkomunikasi. \\n \",\"PeriodicalId\":55783,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar\",\"volume\":\" \",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2018-06-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"2\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.22236/jipd.v3i2.67\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.22236/jipd.v3i2.67","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Profil Penguasaan Keterampilan Proses Sains Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap profil penguasaan keterampilan proses sains mahasiswa PGSD UHAMKA. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa PGSD Uhamka. Sampel yang digunakan adalah mahasiswa semester 5 TA 2016/2017 sebanyak 316 mahasiswa yang dipilih dengan teknik Purposive Sampling. Instrumen yang digunakan adalah tes keterampilan proses sains dan lembar observasi keterampilan proses sains. Analisis data menggunakan statistik deskriptif yang mencakup persentase, nilai minimum, nilai maksimum, rata-rata dan standar deviasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa profil penguasaan keterampilan proses sains mahasiswa PGSD FKIP Uhamka masih rendah dengan nilai rata-rata 46,46, indikator tertinggi adalah kemampuan menggunakan alat dan bahan dan indikator terendah adalah kemampuan berkomunikasi.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
