阿根廷一所公立大学的学术职业

Q3 Social Sciences

Revista Iberoamericana de Educacion Superior Pub Date : 2021-06-01 DOI:10.22201/IISUE.20072872E.2021.34.979

Lucas Pujol-Cols, Mariana Lazzaro-Salazar

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摘要

这项研究调查了一群阿根廷学者对职业在他们职业生涯中的作用的看法，目的是提供反思，帮助我们丰富对学术背景下构成这一复杂结构的维度的理解。对阿根廷一所公立大学的22名学者进行了半结构化采访，并从批评的角度分析了他们演讲的内容。这项研究的结果确定了一系列类别，这些类别有助于将学术职业的职业概念进行经验操作。

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Vocación de carrera en académicos de una universidad pública en Argentina

Este estudio indaga las percepciones que un grupo de academicos argentinos tiene sobre el rol de la vocacion en su carrera, con el objetivo de ofrecer reflexiones que ayuden a enriquecer nuestra comprension de las dimensiones que componen este complejo constructo en el contexto academico. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a 22 academicos de una universidad publica argentina y se efectuo un analisis del contenido de sus discursos desde una perspectiva critica. Los resultados de esta investigacion permitieron identificar una serie de categorias que ayudan a operacionalizar empiricamente el concepto de vocacion para la carrera academica.

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Revista Iberoamericana de Educacion Superior Social Sciences-Education

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