阿根廷的常态主义百年(1870-1970)。关于教师培训官僚机构的说明

L. G. Rodríguez
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摘要

在阿根廷,常态主义始于1870年在多明戈·萨米恩托总统的推动下在巴拉那建立了第一所师范学校。1968年,在独裁政府期间,一项法令决定最终结束作为中等教育部门的正规教育经验,将其提高到高等教育水平。1970年,新机构首次开放了有抱负的教师注册。这篇文章将分析国家如何设计一个师范学校系统的开始、发展和结束,在这个系统中,建立了一个国家官僚机构,旨在在100年内,即1870年至1970年期间,培训教师,人数较少的教师。我们将重建教师学校和教师学校的创建过程,描述那些旨在为农村学校培训教师的学校,研究私立机构的发展,最后,我们将在最后一个时期(1956-1969年)停止。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Cien años de normalismo en Argentina (1870-1970). Apuntes sobre una burocracia destinada a la formación de docentes
En Argentina, el normalismo se inició con la creación de la primera Escuela Normal de Paraná en 1870, bajo el impulso del presidente Domingo F. Sarmiento. En1968, durante un gobierno dictatorial se decidió por Decreto terminar definitivamente con la experiencia normalista como rama del nivel medio, pasándola al nivel terciario. En 1970 se abrió por primera vez la inscripción para los/as aspirantes a la docencia en las nuevas instituciones. En este artículo se analizará cómo el Estado diseñó los inicios, el desarrollo y el final de un sistema de Escuelas Normales donde se asentó una burocracia nacional destinada a formar maestros/as y, en menor cantidad, profesores/as, a lo largo de 100 años, es decir, entre 1870 y 1970. Reconstruiremos el proceso de fundaciones de las Escuelas de maestros/as y de Profesores/as, caracterizaremos a las que estuvieron orientadas a formar maestros/as para las escuelas rurales, estudiaremos la evolución de las instituciones privadas y finalmente, nos detendremos en el último período (1956-1969).
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