Motivação Acadêmica e Autoestima Contingente: Relação com Satisfação de Vida, Esperança e Otimismo

A motivacao para aprendizagem e fundamental e esta intimamente relacionada a fatores externos e internos e a medida de como ambos se inter-relacionam. Nesse sentido, a autoestima pode ser um indicador de como o individuo lida com o meio e com pressoes internas, ainda mais quando ela se apoia em contingencias externas como forma de se manter elevada. Este estudo buscou investigar em uma amostra de estudantes universitarios a relacao do tipo de motivacao para os estudos com autoestima e caracteristicas como personalidade, otimismo, esperanca e satisfacao de vida. Obteve-se na amostra estudada associacao entre os dominios contingencia de competencia academica, competicao e aparencia com Motivacao Extrinseca no âmbito academico. Conclui-se que os achados estao de acordo com o que aponta a literatura, indicando a necessidade de estrategias de intervencao em nivel de ensino superior com o intuito de promover um ambiente mais propicio ao interesse intrinseco para os estudos.