e -模块分析商业过程信息系统学生信息技术

Aniek Suryanti Kusuma, Ketut Agustini, Wawan Sudata
{"title":"e -模块分析商业过程信息系统学生信息技术","authors":"Aniek Suryanti Kusuma, Ketut Agustini, Wawan Sudata","doi":"10.25078/jpm.v9i01.2227","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pelaksanaan proses pembelajaran di Institut Bisnis dan Teknologi Indonesia (INSTIKI), menggunakan Learning Management System yang disebut ELSA. Semua bahan ajar yang terdapat dalam ELSA merupakan modul elektronik, namun modul tersebut hanya merupakan duplikasi dari modul cetak tanpa mengubah tampilan didalamnya. Penyajian E-Modul tidak dapat menampung pengetahuan secara langsung dan tujuan pendidikan tidak dapat tercapai. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan e-modul analisis proses bisnis sistem informasi untuk mendukung mata kuliah analisis dan desain sistem informasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan menggunakan tahapan model pendekatan ADDIE. Penelitian ini akan dilakukan dalam beberapa tahap yaitu tahap pertama menganalisis kebutuhan siswa dan menganalisis kurikulum. Tahap kedua adalah merancang e-module dengan menentukan elemen-elemen yang dibutuhkan dalam e-module. Tahap ketiga adalah tahap realisasi produk sesuai desain. Tahap keempat adalah mengimplementasikan e-modul dengan Flip book maker dan Canva. Tahap kelima mengevaluasi hasil implementasi melalui uji kelompok kecil dan menguji keefektifan produk. Hasil dari penelitian ini adalah produk yang dihasilkan dapat meningkatkan pemahaman mahasiswa dalam merancang sebuah sistem informasi. Kualitas e-modul analisis proses bisnis sistem informasi menyatakan bahan ajar ini memiliki kualitas yang baik dan layak digunakan dalam pembelajaran berdasarkan validasi yang dilakukan oleh ahli materi dengan nilai rata-rata 0,93 sedangkan ahli media dengan nilai rata-rata 0,9 dan 6 siswa dengan nilai rata-rata 0,83. Bahan ajar berupa e-modul dinyatakan valid karena memiliki rata-rata yang sangat baik","PeriodicalId":31641,"journal":{"name":"Jurnal Penjaminan Mutu","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-02-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Pengembangan E-Modul Analisis Proses Bisnis Sistem Informasi Untuk Mahasiswa Teknik Informatika\",\"authors\":\"Aniek Suryanti Kusuma, Ketut Agustini, Wawan Sudata\",\"doi\":\"10.25078/jpm.v9i01.2227\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Pelaksanaan proses pembelajaran di Institut Bisnis dan Teknologi Indonesia (INSTIKI), menggunakan Learning Management System yang disebut ELSA. Semua bahan ajar yang terdapat dalam ELSA merupakan modul elektronik, namun modul tersebut hanya merupakan duplikasi dari modul cetak tanpa mengubah tampilan didalamnya. Penyajian E-Modul tidak dapat menampung pengetahuan secara langsung dan tujuan pendidikan tidak dapat tercapai. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan e-modul analisis proses bisnis sistem informasi untuk mendukung mata kuliah analisis dan desain sistem informasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan menggunakan tahapan model pendekatan ADDIE. Penelitian ini akan dilakukan dalam beberapa tahap yaitu tahap pertama menganalisis kebutuhan siswa dan menganalisis kurikulum. Tahap kedua adalah merancang e-module dengan menentukan elemen-elemen yang dibutuhkan dalam e-module. Tahap ketiga adalah tahap realisasi produk sesuai desain. Tahap keempat adalah mengimplementasikan e-modul dengan Flip book maker dan Canva. Tahap kelima mengevaluasi hasil implementasi melalui uji kelompok kecil dan menguji keefektifan produk. Hasil dari penelitian ini adalah produk yang dihasilkan dapat meningkatkan pemahaman mahasiswa dalam merancang sebuah sistem informasi. Kualitas e-modul analisis proses bisnis sistem informasi menyatakan bahan ajar ini memiliki kualitas yang baik dan layak digunakan dalam pembelajaran berdasarkan validasi yang dilakukan oleh ahli materi dengan nilai rata-rata 0,93 sedangkan ahli media dengan nilai rata-rata 0,9 dan 6 siswa dengan nilai rata-rata 0,83. Bahan ajar berupa e-modul dinyatakan valid karena memiliki rata-rata yang sangat baik\",\"PeriodicalId\":31641,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Penjaminan Mutu\",\"volume\":\" \",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-02-28\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Penjaminan Mutu\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.25078/jpm.v9i01.2227\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Penjaminan Mutu","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.25078/jpm.v9i01.2227","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

使用名为ELSA的学习管理系统,在印度尼西亚商业与技术学院(INSTIKI)实施学习过程。ELSA中的所有材料都是电子模块,但它们只是打印模块的副本,不会改变其外观。电子模块认证不能直接包含知识,不能达到教育目的。本研究的目的是开发信息系统业务流程分析的电子模块,以支持学术界的分析眼光和信息系统的设计。本研究中使用的方法是使用ADDIE方法模型阶段的研发方法(R&D)。本研究将分几个阶段进行,这是分析学生需求和分析课程的第一阶段。第二阶段是通过确定电子模块中的必要元素来设计电子模块。第三阶段是根据设计实现产品的阶段。第四阶段是与Flip图书制造商和Canva一起实施电子模块。第五级通过小组测试评估实施结果,并测试产品有效性。本研究的结果是,所生产的产品可以提高学生在设计信息系统时的理解力。信息系统业务流程的电子模块分析质量表明,该材料质量良好,值得在材料专家验证的基础上学习,平均值为0.93,而媒体成员平均值为0.9,6名学生平均值为0.83。像电子模块这样的教师被宣布为有效,因为他们的平均成绩非常好
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Pengembangan E-Modul Analisis Proses Bisnis Sistem Informasi Untuk Mahasiswa Teknik Informatika
Pelaksanaan proses pembelajaran di Institut Bisnis dan Teknologi Indonesia (INSTIKI), menggunakan Learning Management System yang disebut ELSA. Semua bahan ajar yang terdapat dalam ELSA merupakan modul elektronik, namun modul tersebut hanya merupakan duplikasi dari modul cetak tanpa mengubah tampilan didalamnya. Penyajian E-Modul tidak dapat menampung pengetahuan secara langsung dan tujuan pendidikan tidak dapat tercapai. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan e-modul analisis proses bisnis sistem informasi untuk mendukung mata kuliah analisis dan desain sistem informasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan menggunakan tahapan model pendekatan ADDIE. Penelitian ini akan dilakukan dalam beberapa tahap yaitu tahap pertama menganalisis kebutuhan siswa dan menganalisis kurikulum. Tahap kedua adalah merancang e-module dengan menentukan elemen-elemen yang dibutuhkan dalam e-module. Tahap ketiga adalah tahap realisasi produk sesuai desain. Tahap keempat adalah mengimplementasikan e-modul dengan Flip book maker dan Canva. Tahap kelima mengevaluasi hasil implementasi melalui uji kelompok kecil dan menguji keefektifan produk. Hasil dari penelitian ini adalah produk yang dihasilkan dapat meningkatkan pemahaman mahasiswa dalam merancang sebuah sistem informasi. Kualitas e-modul analisis proses bisnis sistem informasi menyatakan bahan ajar ini memiliki kualitas yang baik dan layak digunakan dalam pembelajaran berdasarkan validasi yang dilakukan oleh ahli materi dengan nilai rata-rata 0,93 sedangkan ahli media dengan nilai rata-rata 0,9 dan 6 siswa dengan nilai rata-rata 0,83. Bahan ajar berupa e-modul dinyatakan valid karena memiliki rata-rata yang sangat baik
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
24
审稿时长
24 weeks
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信