{"title":"从解决方案存在的教学角度分析和解释大学一年级（2019年）评估的一个数学问题的研究","authors":"Neisser Pino Romero, Sonia Alanya Pérez","doi":"10.24265/campus.2019.v25n29.06","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"El presente estudio trata sobre el desarrollo de un problema matematico (ecuaciones aplicadas a edades) dentro del area del algebra a nivel secundaria. Donde se anadio la concepcion de algunas formalidades matematicas como corresponde al nivel universitario que esta dentro de las exigencias a los estudiantes de primer ano de formacion (Estudios Generales). El problema aplicado a los estudiantes se enfoca en el analisis de la posible respuesta de acuerdo al enunciado de la misma, y generar un debate sobre el modelamiento matematico de un problema real expresado en ecuaciones matematicas.","PeriodicalId":33224,"journal":{"name":"Campus","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Estudio del análisis e interpretación de un problema matemático evaluados a estudiantes universitarios de primer año (2019) con la perspectiva didáctica en la existencia de la solución\",\"authors\":\"Neisser Pino Romero, Sonia Alanya Pérez\",\"doi\":\"10.24265/campus.2019.v25n29.06\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"El presente estudio trata sobre el desarrollo de un problema matematico (ecuaciones aplicadas a edades) dentro del area del algebra a nivel secundaria. Donde se anadio la concepcion de algunas formalidades matematicas como corresponde al nivel universitario que esta dentro de las exigencias a los estudiantes de primer ano de formacion (Estudios Generales). El problema aplicado a los estudiantes se enfoca en el analisis de la posible respuesta de acuerdo al enunciado de la misma, y generar un debate sobre el modelamiento matematico de un problema real expresado en ecuaciones matematicas.\",\"PeriodicalId\":33224,\"journal\":{\"name\":\"Campus\",\"volume\":\" \",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2019-12-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Campus\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.24265/campus.2019.v25n29.06\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Campus","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24265/campus.2019.v25n29.06","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Estudio del análisis e interpretación de un problema matemático evaluados a estudiantes universitarios de primer año (2019) con la perspectiva didáctica en la existencia de la solución
El presente estudio trata sobre el desarrollo de un problema matematico (ecuaciones aplicadas a edades) dentro del area del algebra a nivel secundaria. Donde se anadio la concepcion de algunas formalidades matematicas como corresponde al nivel universitario que esta dentro de las exigencias a los estudiantes de primer ano de formacion (Estudios Generales). El problema aplicado a los estudiantes se enfoca en el analisis de la posible respuesta de acuerdo al enunciado de la misma, y generar un debate sobre el modelamiento matematico de un problema real expresado en ecuaciones matematicas.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
