n、 60-智利学校管理私有化。机构教育项目案例

Jorge A Leiva, Catalina Gotelli-Alvial
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摘要

这篇文章基于近年来在塔尔卡大学巴萨达能力学院研究生中收集的证据进行了反思,提到了机构教育项目(PEI)对学校管理的可能性和挑战。特别是关于EIP作为智利教育政策执行工具的重要性。在此背景下,本文描述了EIP的构成特征,以及智利立法如何在公共资金的公共和私营机构中促进其使用。是的,有人提出了这样一种假设,即PEI是智利公共教育私有化的工具,通过引入这种手段来阐明私立学校社区的章程并为其提供内容。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
n. 60 - PRIVATIZACIÓN DE LA GESTIÓN ESCOLAR EN CHILE. EL CASO DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI)
O artigo constitui uma reflexão a partir das evidências coletadas nos últimos anos na pós-graduação de alunos do Magister en Educación Basada en Competências da Universidade de Talca, referindo-se às possibilidades e desafios da gestão escolar a partir de Projetos Educacionais Institucionais (PEI). Em particular, em relação à importância do PEI como instrumento de execução da política educacional chilena. Nesse contexto, o texto dá conta das características que constituem o PEI e a forma como a legislação chilena vem promovendo sua utilização em estabelecimentos públicos e privados com financiamento público. Sim gerou-se a hipótese de que o PEI é um instrumento de privatização da educação pública chilena, ao introduzir esse dispositivo como forma de articular e dar conteúdo à constituição de comunidades de escolas privadas.
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