VUCA Ortamında Çevik Liderlik Algısı: Erciyes Üniversitesi Örneği

Dünyada meydana gelen Covid-19 pandemisi, göçmenler, dijital dönüşüm vb. gibi olay ve olgular değişkenlik, belirsizlik, karmaşıklık ve muğlaklığın artması sonucunu doğurmuştur. Yeni normal olarak adlandırılan ve VUCA ortamı olarak ifade edilen bu durum, liderlerinin bakış açılarını değiştirmesini, yönetim yaklaşımlarını daha etkin şekilde kullanmalarını ve çevikliği zorunlu hale getirmiştir. Bu bağlamda çalışmanın amacı, Erciyes Üniversitesinde görev yapan akademik personelin fakülte dekanlarının çevik liderlik özelliklerine yönelik algılarını tespit etmektir. Araştırma Erciyes Üniversitesinde görev yapan 318 akademik personele yüz yüze anket yöntemiyle gerçekleştirilmiştir. Çevik liderlik özellikleri beş alt boyutta incelenmiştir. Elde edilen sonuçlara göre ERÜ akademik personelinin çalıştıkları fakültelerin dekanlarının çevik liderlik özelliklerine yönelik algıları 3,00’ın üzerinde tespit edilmiştir. Bu sonucun çıkmasında Üniversitede uzaktan eğitim, uzaktan eğitimde etkinliğin artırılması, kaynakların dijital ortamlara aktarılması, depolanması gibi alanlarda eğiticilerin eğitimi programlarının düzenlenmesi, ayrıca Üniversite bünyesinde yapılan stratejik planlama, kalite, akreditasyon çalışmaları, değerlendirici eğitimleri ve araştırma üniversitesi gibi çalışmaların etkili olduğu düşünülmektedir. Araştırma özellikle eğitim sektöründe yeterince saha araştırması olamayan bir alana katkı sağlaması bakımından önem arz etmektedir.