巴西大学出版商公开出版图书的商业模式

IF 0.3 Q4 INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE
Fátima Beatriz Manieiro do Amaral, A. Furnival
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Também foi aplicado um questionário às EUB para captar alguns dados sobre os modelos adotados, que suplementaram as informações não encontradas nos websites das editoras; foram retornados 36 questionários preenchidos. Resultados: Foi identificado que 94,6% das editoras participantes publicam livros em acesso aberto, exclusivamente ou associado às vendas de livros (impressos e e-books). Verificou-se modelos de negócios adotados para subsidiar as atividades editoriais e para as publicações abertas: financiamento institucional, subsídios cruzados, concessão de financiamento de pesquisa e/ou bolsas, infraestrutura compartilhada, parcerias com bibliotecas universitárias, doações financeiras, taxa de processamento de livro, liberação, híbrido e período de embargo. 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摘要

简介:巴西大学编辑(EUB)越来越倾向于以开放获取的方式出版科学和学术书籍,并将其作为电子书在线提供。为此,EUB采用了一种或多种商业模式,特别关注如何为出版和出版开放获取书籍提供资金。目的:描述欧盟委员会在开放获取环境下出版学术和科学电子书所使用的商业模式。方法:通过对巴西公立高等教育机构92所EUB网站上的编辑政策进行调查,进行了文献研究。在大多数情况下,通过阅读和分析网站上的文件和信息,可以确定所采用的商业模式。欧盟委员会还收到了一份调查表,以收集关于所采用模式的一些数据,这些数据补充了出版商网站上没有的信息;36份已完成的问卷被退回。结果:94.6%的参与出版商以开放获取的方式出版书籍,专门或与图书销售相关(印刷版和电子书)。验证了为资助编辑活动和开放出版物而采取的商业模式:机构资助、交叉补贴、研究资金和/或奖学金的发放、共享基础设施、与大学图书馆的伙伴关系、财政捐款、图书处理费、发行、混合和禁运期。结论:研究指出,通过加入开放科学和图书出版的开放获取运动,EUB采用了创新的编辑实践,但在财务可持续性方面面临挑战。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Os modelos de negócio para a publicação de livros em acesso aberto por editoras universitárias brasileiras
Introdução: existe crescente tendência entre as Editoras Universitárias Brasileiras (EUB) publicar livros científicos e acadêmicos em acesso aberto, disponibilizando-os online como e-books. Para tal, as EUB adotam um ou mais modelo de negócio, especialmente focados na forma de financiar a editoração e publicação de livros em acesso aberto. Objetivo: Descrever os modelos de negócio utilizados pelas EUB para a publicação de e-books acadêmicos e científicos em acesso aberto. Metodologia: Foi realizada pesquisa documental com levantamento das políticas editoriais dispostas nos websites de 92 EUB de instituições de ensino superior públicas brasileiras. Na maioria dos casos, a partir da leitura e análise dos documentos e informações disponíveis nos websites, foi possível identificar os modelos de negócio adotados. Também foi aplicado um questionário às EUB para captar alguns dados sobre os modelos adotados, que suplementaram as informações não encontradas nos websites das editoras; foram retornados 36 questionários preenchidos. Resultados: Foi identificado que 94,6% das editoras participantes publicam livros em acesso aberto, exclusivamente ou associado às vendas de livros (impressos e e-books). Verificou-se modelos de negócios adotados para subsidiar as atividades editoriais e para as publicações abertas: financiamento institucional, subsídios cruzados, concessão de financiamento de pesquisa e/ou bolsas, infraestrutura compartilhada, parcerias com bibliotecas universitárias, doações financeiras, taxa de processamento de livro, liberação, híbrido e período de embargo. Conclusão: A pesquisa aponta que, ao aderirem-se ao movimento da ciência aberta e acesso aberto para a publicação de livros, as EUB adotam práticas editoriais inovadoras, mas enfrentam desafios no que tange à sua sustentabilidade financeira.
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