{"title":"基于统计材料的数学表现能力的学生工作表(LKS)发展","authors":"Setiyani Setiyani","doi":"10.25157/TEOREMA.V2I1.573","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Representasi merupakan salah satu kemampuan penting yang harus dikembangkan dalam pembelajaran matematika, namun dalam kenyataannya kemampuan representasi siswa masih tergolong rendah. Rendahnya kemampuan representasi matematis dapat ditingkatkan melalui pembelajaran yang menggunakan berbagai model, pendekatan, metode, strategi pembelajaran serta bahan ajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa LKS yang dapat menumbuhkan kemampuan representasi matematis siswa. Penelitian ini menghasilkan: bahan ajar berupa LKS matematika terhadap kemampuan representasi matematis pada materi statistika dimana hasil persentase validasi bahan ajar LKS oleh ahli adalah sebesar 94% yang termasuk dalam kriteria sangat valid yang berarti LKS tersebut layak digunakan dalam pembelajaran materi statistika.","PeriodicalId":43207,"journal":{"name":"Teorema","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.3000,"publicationDate":"2017-09-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":"{\"title\":\"PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MATEMATIKA BERBASIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS PADA MATERI STATISTIKA\",\"authors\":\"Setiyani Setiyani\",\"doi\":\"10.25157/TEOREMA.V2I1.573\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Representasi merupakan salah satu kemampuan penting yang harus dikembangkan dalam pembelajaran matematika, namun dalam kenyataannya kemampuan representasi siswa masih tergolong rendah. Rendahnya kemampuan representasi matematis dapat ditingkatkan melalui pembelajaran yang menggunakan berbagai model, pendekatan, metode, strategi pembelajaran serta bahan ajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa LKS yang dapat menumbuhkan kemampuan representasi matematis siswa. Penelitian ini menghasilkan: bahan ajar berupa LKS matematika terhadap kemampuan representasi matematis pada materi statistika dimana hasil persentase validasi bahan ajar LKS oleh ahli adalah sebesar 94% yang termasuk dalam kriteria sangat valid yang berarti LKS tersebut layak digunakan dalam pembelajaran materi statistika.\",\"PeriodicalId\":43207,\"journal\":{\"name\":\"Teorema\",\"volume\":null,\"pages\":null},\"PeriodicalIF\":0.3000,\"publicationDate\":\"2017-09-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"2\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Teorema\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.25157/TEOREMA.V2I1.573\",\"RegionNum\":4,\"RegionCategory\":\"哲学\",\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"0\",\"JCRName\":\"PHILOSOPHY\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Teorema","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.25157/TEOREMA.V2I1.573","RegionNum":4,"RegionCategory":"哲学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"0","JCRName":"PHILOSOPHY","Score":null,"Total":0}
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MATEMATIKA BERBASIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS PADA MATERI STATISTIKA
Representasi merupakan salah satu kemampuan penting yang harus dikembangkan dalam pembelajaran matematika, namun dalam kenyataannya kemampuan representasi siswa masih tergolong rendah. Rendahnya kemampuan representasi matematis dapat ditingkatkan melalui pembelajaran yang menggunakan berbagai model, pendekatan, metode, strategi pembelajaran serta bahan ajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa LKS yang dapat menumbuhkan kemampuan representasi matematis siswa. Penelitian ini menghasilkan: bahan ajar berupa LKS matematika terhadap kemampuan representasi matematis pada materi statistika dimana hasil persentase validasi bahan ajar LKS oleh ahli adalah sebesar 94% yang termasuk dalam kriteria sangat valid yang berarti LKS tersebut layak digunakan dalam pembelajaran materi statistika.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
