秘鲁万卡维利卡Huando学童的身体质量指数及其与龋齿患病率的关系,2016年

Christian Renzo Aquino Canchari, Geovanny Nilton Cuya-Salvatierra
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摘要

引言和目的:近年来,了解代谢紊乱对健康的影响已成为一个全球性问题。目的:确定2016年huando -万卡维利卡6 - 12岁学童的身体质量指数(bmi)与龋齿患病率的关系。研究方法:观察性、描述性、横断面研究。本研究的目的是评估一项研究的有效性,该研究的目的是评估一项研究的有效性,该研究的目的是评估一项研究的有效性,该研究的目的是评估一项研究的有效性,该研究的目的是评估一项研究的有效性。在SPSS 21程序中使用频率分布表和卡方检验对数据进行分析,以确定bmi和龋齿之间的相关性。结果:龋齿患病率为91.82% (copd = 4.08, ceo-d = 5.81)。在营养状况方面,30名儿童营养不良(13.63%),23名儿童超重(10.45),其余儿童体重和身高适合其年龄,均无肥胖状况。bmi与龋齿无统计学相关性(p = 0.612)。结论:由于营养不良的多因素病因,它不容易发生龋病,我们应该强调,这两个问题都是公共卫生的优先问题,需要家长和教育当局共同努力。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Índice de masa corporal y su relación con la prevalencia de caries dental en escolares de Huando, Huancavelica, Perú, 2016
Introducción y Objetivo: Comprender el impacto de los desórdenes metabólicosen la salud se ha vuelto una problemática mundial en los últimosaños. Determinar la relación entre el Índice de Masa Corporal (IMC) conla prevalencia de caries dental en escolares de 6 a 12 años de edad deHuando-Huancavelica, en el año 2016. Materiales y métodos: Estudio observacional,descriptivo, transversal. La muestra estuvo conformada por220 escolares seleccionados aleatoriamente, cumpliendo criterios de inclusióny exclusión y siguiendo las normas éticas en investigación. Los datosse analizaron en el programa SPSS 21 mediante tablas de distribuciónde frecuencias y la prueba chi cuadrado para determinar la existencia deasociación entre IMC y caries dental. Resultados: La prevalencia de cariesdental fue de 91.82 % (COP-D = 4,08, ceo-d = 5,81). Respecto al estado nutricional30 niños presentaron desnutrición (13,63%) y 23 sobrepeso (10,45),el resto presento un peso y talla adecuado para su edad, ninguno presentola condición de obesidad. No hubo asociación estadística entre el IMC ycaries dental (p = 0,612). Conclusiones: La malnutrición no predispone ala presencia de lesiones cariosas por su etiología multifactorial, debemosremarcar que ambos son problemas prioritarios en salud pública por locual se requiere un trabajo en conjunto entre los padres y autoridadeseducativas.
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