高等教育的管理和文化培训:在covid-19大流行背景下创建虚拟画廊

Angelina Accetta Rojas, M. Mocarzel, André Batista Lima
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摘要

这篇文章的目的是报告创建和管理虚拟画廊La Salle的经验,它整合了La Salle艺术画廊,Unilasalle-RJ的文化空间,位于niteroi,里约热内卢de Janeiro。在COVID-19大流行期间,我们试图了解虚拟空间作为文化、艺术和知识促进者的局限性和可能性。通过个案研究,我们试图了解对行动-反思-行动过程的反应,以及这如何有利于参与艺术和文化的学生的近似和融合。结果表明,尽管最初存在困难,但空间的创建和管理可以作为COVID-19大流行期间和社会隔离时期以外促进艺术、文化和知识的工具。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Gestão e formação cultural no ensino superior: a criação da galeria virtual no contexto da pandemia covid-19
Este artigo tem como objetivo relatar a experiência da criação e da gestão da Galeria de Arte Virtual La Salle, que integra a Galeria de Arte La Salle, espaço cultural do Unilasalle-RJ, localizada no município de Niterói, no Rio de Janeiro. Durante a pandemia da COVID-19, buscou-se compreender limites e possibilidades deste espaço virtual como espaço promotor de cultura, arte e conhecimento. Por meio de estudo de caso, buscou-se entender as reações ao processo de ação-reflexão-ação e como isso favoreceu a aproximação e a integração dos alunos participantes à arte e à cultura. Como resultados, indica-se que a criação e gestão do espaço, apesar das dificuldades iniciais, pode ser explorada como uma ferramenta para a promoção da arte, cultura e conhecimento durante o período da pandemia da COVID-19 e para além de períodos de isolamento social.
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