大流行时期的信息通信技术和农村教育

Martha Leonor Saiz Sáenz, Rosmira Jácome, Luz Helena Caraballo
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摘要

从21世纪开始,信息和通信技术在学校环境活动的发展中发挥了重要作用;主要是在新冠病毒大流行期间,因为它们使课堂外的教学过程得以继续。在这篇文章中,主要目的是对有关大流行时期信息和通信技术与教育的文章进行文献回顾,为此,在不同的数据库中查阅了30(30)位作者。最后,通过分析,得出的结论是,虽然大多数农村地区或难以进入的地区没有足够的技术资源或互联网网络来为所有教育机构提供服务,但信息和通信技术有助于在学生中促进信息搜索、与同龄人和教师的互动、交流,从信息的不同形式中获得经验教训,并促进对所咨询主题的理解。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Las tecnologías de la información y las comunicaciones y la educación rural en tiempos de pandemia
Las tecnologías de la información y las comunicaciones, a partir del siglo XXI, han sido de gran relevancia en el desarrollo de las actividades del ambiente escolar; principalmente durante el tiempo de pandemia por causa del COVID-19, ya que permitieron continuar con los procesos de enseñanza-aprendizaje fuera de las aulas de clase. En este artículo, el objetivo principal es realizar una revisión bibliográfica de artículos acerca de las TIC y la educación en tiempos de pandemia, para ello, se consultaron treinta (30) autores en diferentes bases de datos. Finalmente, a través del análisis realizado, se concluye que, aunque no existen los recursos tecnológicos suficientes en la mayoría de las zonas rurales o de difícil acceso ni redes de internet para abastecer a todos los establecimientos educativos, las tecnologías de la información y de la comunicación son útiles para fomentar, en los estudiantes, la búsqueda de información, interacción con sus pares y docentes, comunicación, obtener aprendizajes y facilitar la comprensión de los temas consultados, a partir de las diferentes formas en las que se encuentra la información.
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