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La noción del paisaje en el alumnado de Educación Primaria: un análisis de su representación
Este trabajo de investigacion quiere poner de relieve la importancia del estudio del paisaje en Educacion Primaria. El conocimiento y la relacion con el paisaje mejoran la educacion del ser humano y la adquisicion de unos valores necesarios para la vida en sociedad. Por ello, se debe comenzar educando desde el aula, con los mas pequenos, para que crezcan en un continuo conocimiento y contacto con el medio ambiente y el paisaje. El objetivo de la investigacion es conocer cuales son las representaciones que realiza el alumnado de Educacion Primaria sobre el paisaje. La metodologia empleada, de doble via, cualitativa y cuantitativa, se ha basado en el analisis de los dibujos realizados por alumnado de cada ciclo de esta etapa educativa.
期刊介绍:
Documents d’Anàlisi Geogràfica is an open-access academic journal aimed at scholars and professionals who have an interest on the interactions between nature, society, politics, economy and culture that take place in space at different scales, and to which geography provides analysis or responses. Edited jointly by the Department of Geography of the Universitat Autònoma of Barcelona and the Department of Geography of the Universitat de Girona, Documents d’Anàlisi Geogràfica is published quarterly, in February, June and October.