纪录片动画,哥伦比亚视听赌注的艺术状态

Q1 Arts and Humanities
Kepes Pub Date : 2022-07-01 DOI:10.17151/kepes.2022.19.26.13
Jesús Alejandro Guzmán Ramírez, Juan David Aristizábal Gómez
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摘要

本文件旨在审查纪录片动画在恢复集体记忆和使无法直接记录的事件可见方面的价值,同时不忽视对该术语与导演干预程度的相关性、其自由裁量权性质以及围绕想要呈现的叙事时刻的决定的讨论。以哥伦比亚为例,通过提高艺术水平,可以看出,近几十年来,国家导演最明显的关切与国内武装冲突造成的问题、其对国家现实的影响、对最弱势群体和参与其中的行为者的反复影响动力学有关,这不仅是一个反复出现的问题,而且导致了一种针对受害者和受所产生暴力影响的人的投诉和恢复形式。为了衡量这一点,可以追溯对纪录片动画主题的学术和研究反思、其在国家和国际一级的影响、实现、限制和建设,并确定哥伦比亚在不同类型的展览和广播屏幕上的视听材料,这些材料可以归入这一类别。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
La animación documental, estado del arte de una apuesta audiovisual colombiana
El presente documento busca revisar el valor que posee la animación documental para la recuperación de memoria colectiva y la visibilización de sucesos que no han podido ser registrados directamente, sin dejar de lado la discusión sobre la pertinencia del término en pos del grado de intervención delrealizador, su carácter discrecional y las decisiones alrededor de los momentos de las narraciones que se quieren presentar. En el caso colombiano, a manera de levantamiento del estado del arte, se puede ver que la preocupación más evidente de los realizadores nacionales a lo largo de las últimas décadas tiene que ver con las problemáticas derivadas del conflicto armado interno, las secuelas que ha dejado en la realidad nacional, la recurrentedinámica de impacto sobre las poblaciones más vulnerables y los actores que se han visto involucrados, el cual no solo es un tema recurrente sino que ha conducido a una forma de denuncia y restauración para víctimas y afectados por la violencia generada. Para poder dimensionar esto se hace un rastreo de la reflexión académica e investigativa que se ha generado sobre el tema de la animación documental, sus impactos, realizaciones, límites yconstrucciones a nivel nacional e internacional, así como una identificación del material audiovisual colombiano en diferentes tipologías de exhibición y pantallas de difusión que se puede enmarcar en dicha categoría. 
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Kepes Arts and Humanities-Visual Arts and Performing Arts
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